【8A文】六年级音乐上册教案全集

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】教学目标：　　1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动　　2、培养音乐感受与鉴赏的能力　　3、培养表现音乐的能力　　4、培养艺术想像和创造力　　5、培养乐观的态度和友爱精神　　教学重、难点：　　1、能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情　　2、二声部歌曲的演唱　　3、感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作　　教学内容：　　1、学习歌曲《中华,各族儿童幸福的家》、《猜调》、《太阳出来喜洋洋》、《欢乐颂》、《采茶灯》、《铃儿响叮当》　　2、欣赏乐曲《我的祖国》、《穷人的孩子早当家》、《土耳其进行曲》、

2、《邮递马车》、《雪橇》　　教学措施：　　1、以小组为单位进行学习创作、以个人为单位进行单独辅导　　2、运用学生喜欢的方式学习，激发学生的兴趣。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】　　3、充分调动学生的积极性,活跃课堂气愤。　　目　　　　次　　课　　　　题周　次节次　　我的祖国12　　爱心的奉献22　　西南音韵3-44　　丰收乐52　　音乐家贝多芬62　　京调72　　海峡两岸8-94　　卖火柴的小姑娘101　　马车和雪橇10-112　　新年音乐会11-122　　选唱选听12-133　　我的祖国　　第一课时　　教学目标【MeiWei_81

3、-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】　　1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。　　2、懂得独唱与合唱的区别。　　重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；AB两段的对比。　　难点：学唱歌曲的A部分，（注意：情绪，力度，速度）课前准备录音机、磁带　　教学过程　　一、组织教学　　师生问好　　二、教材分析《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是一首合唱曲。由教师介绍“抗美援朝”。　(1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国随即打着联合国的旗号公然出兵干涉，并将战火烧到了中国鸭绿江边。10月19日，中国人民志愿军跨过鸭

4、绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民军并肩作战。10月25日，抗美援朝战争正式爆发。)　　三、欣赏歌曲　　3、听老师范唱，想“歌曲表达了怎样的感情？”　　4、讨论：歌曲可以分几部分？　　5、两部分的情绪是一样的吗？为什么？　　6、第一部分的歌曲表达了怎样的情感？第二部分为什么和第一部分有所不同？　　7、试着让学生唱一唱，以加以体会。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】　　8、讨论：这首歌曲你听了最大的感受是什么？第一部分和第二部分为什么要处理成独唱加合唱，独唱表达了什么？合唱又起什么作用？　　9、让学生根据歌曲的速度、情绪、不同的力度演唱。

5、　　10、第一部分是在赞美祖国的秀美江山，充满了对祖国的无限热爱之情，第二部分表达了对祖国无限的自豪感。四、学唱歌曲指导学生根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲。(分领唱和合唱。)　　五、你欣赏了这首《我的祖国》你心里有什么样的感受吗？　　板书设计　　《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲　　第一部分：赞美祖国的秀美江山　　　　热爱　　第二部分：赞美祖国的强大　　　　　　　自豪　　课后小结　　中华,各族儿童幸福的家　　第二课时　　教学过程：　　一、导入　　二、复习上节课所学歌曲　　（1）、视唱全曲，【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】　　

6、（2）、分组演唱　　三、新课教学　　（1）、默念歌词一遍　　（2）、随琴轻声把歌词唱一遍　　（3）、随琴在心里唱一遍。　　（4）、视谱（　　（5）、学唱歌曲　　(6)、注意歌曲力度　　整体演唱　　（1）、请学生担任领唱　　（2）、演唱全曲　　（3）、升华情感：说说歌曲内容,所要表达的情感　　（5）、表现：带着深厚感情再一次演唱歌曲　　（分角色唱：领唱1和领唱2，其他同学当群鸟）　　五、总结全课　　老鸟、小鸟　　教学目标：【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】　　1、能学会用和谐、圆润的声音演唱绕口令二部合唱曲　　2、在学唱歌曲的过程中，

7、感受互相奉献爱心的美好情感。　　3、能主动积极地参与二部合唱，从中享受集体合作的乐趣　　教学重点：学会《老鸟、小鸟》这首二声部歌曲。　　教学难点：学会用和谐圆润的声音演唱歌曲。　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、导入：很久很久以前，森林里住着许多漂亮的小鸟，因为鸟的数量很多，渐渐地这里成了鸟儿们的王国，鸟儿们每天聚在一起，快乐的舞蹈，愉快的歌唱。　　二、复习下滑音　　三、音程练习：　　1、单音程：　　2、和声音程：　　（1）、视唱全曲，　　（2）、用鸟叫声“啾啾”唱一遍。　　四、歌曲练习：【MeiWei_81-优质适用文档】【Mei