古代诗歌鉴赏-诗无达诂

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1、第二单元诗无达诂——古代诗歌鉴赏考题简介与分析古代诗歌七大题材读懂诗歌——2步阅读法鉴赏诗歌的形象、语言鉴赏诗歌的艺术手法鉴赏诗歌的思想感情诗歌的比较鉴赏目录第一节考题简介与分析(2016·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成8-9题。(11分)金陵望汉江李 白汉江回万里,派①作九龙盘。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝②沦亡后,三吴③不足观。我君混区宇,垂拱众流安。今日任公子,沧浪罢钓竿④。[注]①派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴,古吴地后分为三,即吴兴、

2、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。【高考真题再现】8、诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)9、诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分)(2015全国卷一)阅读下列这首唐诗,完成8—9题(11分)发临洮①将赴北亭留别岑参闻说轮台②路,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道远,私向梦中归。[注]①临洮

3、:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。【高考真题再现】8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋词,完成8-9题。(11分)阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。【注】①作者

4、一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。【高考真题再现】8、词上阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)9、末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)2016年2015年2014年选篇【唐】李白《金陵望汉江》【唐】岑参《发临洮将赴北庭留别》【宋】无名氏《阮郎归》体裁怀古咏史羁旅相思爱情闺怨考点①鉴赏表达技巧②评价思想感情①鉴赏表达技巧②评价思想内容①鉴赏表达技巧②评价思想内容卷1考试说明在古代诗歌鉴赏方面有两个考点:1.鉴赏文学作品

5、的形象、语言和表达技巧2.评价文章的思想内容和作者的观点态度①唐诗宋词为考查重点,所选诗歌名家与非名家并重,名家非名篇占主体地位。②在体裁上,多是篇幅较短的古代诗歌,以律诗、篇幅适中的双调词(分上下片)为主。就题材而言,羁旅相思诗、山水田园诗、咏物言志诗等写景抒情类诗歌是命题的首选和考查重点。③以单一鉴赏为主,比较鉴赏次之,但比较鉴赏逐渐成为命题潮流。④命题紧扣大纲,多从小处切入,侧重鉴赏诗歌表达技巧以及作者的思想感情。【命题特点】【考查形式】一般为简答题,2小题,分值11分第二节中国诗歌七大基

6、本题材一、山水田园诗山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。东晋诗人陶渊明开创田园诗派,南北朝诗人谢灵运开创山水诗派,至唐代两者合流,形成盛唐山水田园诗派,代表诗人有王维、孟浩然等。山光水色养性灵登山观海总溢情一、山水田园诗辋川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。一、山水田园诗内涵山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。内容山水田园诗的基本内容是自然

7、山川与田园风物。常用技法比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。写景的表现手法有:①观察角度的变化②感觉的变化③光、影、色彩的渲染④虚实结合⑤动静结合常用的抒情方法:①借景抒情,融情入景;②乐景写哀情(反衬)。一、山水田园诗意象特点常见意象:溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。情感寄情山水,赞美山河,热爱自然。表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。对现实不满和怀才不遇的苦闷。一、山水田

8、园诗二、边塞军旅诗边塞军旅诗以描写边塞风光、反映边疆将士生活为基本内容。唐代边塞诗派代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。金戈铁马征战事大漠秋风慷慨情二、边塞军旅诗内涵以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。内容多表现从军出塞,保家卫国,民族交往,塞上风情;或抒报国壮志,或发反战呼声,或记现实战事。常用技法修辞方面:主要有夸张、对比、互文、用典等。人物形象的塑造方面:常用侧面烘托、、细节描写等手法。意境的营造方面:常用景物烘托、虚实结合等手法。二、边塞军旅诗意象从用品看,主要有金鼓、旌旗

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