2017年部编人教版一年级语文上学期期末复习教案

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1、2017年部编人教版一年级语文上学期期末复习教案第一课时（拼音）一、教学目标：1、复习声母、韵母、整体认读音节表。2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。二、教学重点、难点：1、复习声母、韵母、整体认读音节表。2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。三、教法和学法：练习法、讲授法、讨论法四、教学过程：（一）、复习声母、韵母、整体认读音节表。1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节（20至53）考查方式：（1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。ao ou          üe er（2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。如：找出整体认读音节，用——画出来。yun zh

2、í shù（3）从声母、韵母及音节中，能准确找出与图片相对应的音节并写出来。（单元卷子中的题型）2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。形相近的声母：b—d  p—q f—t音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün音相近的韵母：an—ang en—engin—ing音相同的声母与韵母：y—i    w—u（二）、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。3、补充练习：按要求进行归类：（三）、听写第118页,准确掌握书中119页“汉字笔画

3、名称表”，能将笔画名称与音节连线。[要认识的汉字笔画名称有]横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（ ）、横斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ）。[笔顺规则]1、先横后竖：十、下 等。2、先撇后捺：人、八、入、木、等。3、先上后下：二、三等。4、先外后内：如月、风等5、先中间后两边：小、水、业等。6、先两边后中间。如：火。7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。8、后写右上点：书。9、先内后外：如：山。10、先撇后折：

4、如：儿、几、九等。11、先折后撇.如力、方等。12、先横后竖后再横：如土、工。（2）易错的笔画：横折弯钩、横斜钩、竖折折钩（风、九）竖提、竖钩、斜钩、卧钩 （四）、加一笔、减一笔、换一笔变成新字加一笔或减一笔：大—天 口—日 了—子 月—用 下—不 目—自牛—生 十—土 日—目 卜—下 米—来 大—天 人—大—个 日—白—目 木—本—禾 换一笔：天—无 日—中 开—升 目—田        手—毛 田—电 儿—几单元卷子中的题型：口加一笔（ ）（ ）加两笔（ ）（ ）人加一笔（ ）（ ）加两笔（ ）()木加一笔（ ）( ）加两笔（ ）()练习语文园地二至语文园地三的词语。复习

5、教学反思:第二课时（拼音）一、教学目标：1、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。2、能看拼音，能正确地拼写词语。二、教学重点、难点：1、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。2、能看拼音，能正确地拼写词语。三、教法和学法：练习法、讲授法、讨论法四、教学过程：（一）、能正确拼读音节。jù shú sú     qún lúnxué  nüè       juàn  tuánduīdiū         zǒng zhǒngtóu  tuó（二）、把音节和词语连起来。lǐ  wù             漂亮piào liàng            红旗bào zhǐ    

6、        故乡gù xiāng             报纸hóngqí              礼物(书中出现的“识字加油站”的词语、“字词句运用”和“大人一起读”,要求教师指导学生复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节,识记和书写拼音，生字。)（三）、选择正确的读音，在下面打“√”。如：谁的尾巴最（zhuì  zuì）好看？（四）、以看拼音写词语或写句子的形式进行考查，既检查了学生拼读拼音的能力，同时考查了学生写字的能力。五、听写第四、五、六、七、八单元词语。复习教学反思: 第三课时（识字写字）一、教学目标：1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺2、复习偏旁部首，能

7、给字加、去、换偏旁，掌握识字方法。二、教学重点、难点：1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法。三、教法和学法：练习法、讲授法、讨论法四、教学过程：（一）、认识生字表（一）中的400个汉字。考查方式：字不离词，不离句，比如，词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。如：睡觉（jào jiào）也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。（二）、会认的字要求能辨析：  如：第五单元试卷中：选字填空（只填序号）        你