部编人教版小学一年级语文上册期末复习教案.doc

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1、部编人教版小学一年级语文上册期末复习教案复习第一单元学习目标1．能正确认读生字表一中会认的生字。2.复习本单元学过的课文熟练掌握会写的生字和词语。背诵《金木水火土》《对韵歌》《咏鹅》。3.认识田字格，能在田字格中规范书写汉字4.学习常用的识字方法，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。5.能正确流利地朗读课文、背诵课文。重点难点教学重点：1.生字词语2.课文内容课时安排1课时导学流程一、本单元的学习主题是什么？本单元围绕“识字”教学编排。二、本单元学过哪些课文？训练重点是什么？《天地人》《金木水火土》《口目耳》《日月水火》《日月

2、水火》《对韵歌》篇课文。训练重点：1.继续朗读基本功的训练，把课文读正确、读通顺。2.把需要写的字写规范三、复习本单元学过的生字词语1.同位互相认读会认的生字天、地、人、你、我、他、一、二、三、上、口、耳、目、手、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、云、雨、风、花、鸟、虫2.听写词语一口一天二人二月三日三月上天上手上头大口耳目头目木耳人手手头日子禾田火山上火虫子白云山上大山八月十月4.复习笔画：横折、弯钩、撇、捺四、背诵课文《金木水火土》《对韵歌》五、复习语文园地一1.会写生字十、八2.分清写字的规则：从上到下、先横

3、后竖从上到下的字：二、三等等先横后竖的字：十、禾、田等等3.巩固识字方法，加一加，减一减的方法4.读读背背《咏鹅》《小兔子乖乖》9复习第二单元学习目标1.复习a、o等6个单韵母；b、p等23个声母；yi、wu等10个整体认读音节，能区分其中形近字母。2.能正确地在四线格中书写6个单韵母、23个声母。3.复习巩固音节拼读方法：两拼音节和三拼音节。4.熟练掌握单韵母的四声，能正确地给音节标声调。 5.巩固认读学过的生字。重点难点教学重点：1.拼音表2.音节拼读课时安排1课时导学流程复习第三单元学习目标1.复习9个复韵母、9个鼻韵

4、母和6个整体认读音节，能正确书写。2.复习16个生字，能读准音，认准形。认识“奶奶”“妹妹”“小桥”等15个词语，理解词语意思。3.能够熟练掌握会写的汉语拼音，字和词语，可以恰当的使用。4.能够正确拼读5首儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。5.能够在儿歌诵读中记住标调规则。重点难点教学重点：1.汉语拼音和儿歌2.生字和词语课时安排1课时导学流程一、本单元的学习主题是什么？1.本单元复习9个复韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节。92.16个生字，能读准音，认准形。认识和理解“奶奶”“妹妹”等15个词语。3.复习5首儿歌。二、本单

5、元学过哪些内容？训练重点是什么？本单元复习9个复韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节。16个生字，能读准音，认准形。认识“奶奶”“妹妹”“小桥”等15个词语，理解词语意思。训练重点：引导学生读准拼音，正确书写音节，记住标调规则。继续朗读基本功的训练，把儿歌读正确、读通顺、读流利。三、复习本单元学过的拼音和生字词语1.同位互相认读会认9个复韵母aieiuiaoouiuieüeer2.复习9个鼻韵母前鼻韵母5个：aneninunün后鼻韵母4个：angengingong3.复习16个生字：妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也4.复习1

6、5个词语妹妹奶奶小桥流水垂柳桃花夜色雪花蓝天白云草原森林游泳骑自行车打乒乓球5.复习6个整体认读音节：yeyueyuanyinyunying四、背诵儿歌《小白兔》《欢迎台湾小朋友》《月儿弯弯》《家》《两只羊》五、复习语文园地三1.读一读：两拼与整体认读的区别前鼻韵母与后鼻韵母区别平舌音与翘舌音的区别两拼音节与三拼音节区别介母不同区别2.比一比，读一读。正确区分ie—eiiu—ui的区别4.秋游的时候带什么东西？正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。5.读一读，记一记。复习23个声母，24个韵母和16

7、个整体认读音节。能够正确背诵并且默写下来，可以自己进行分类。6.读一读，说一说。车字在前面或者后面进行组词练习。运用学过的字可以自己任意组词。7.拼一拼，写一写。在词语中复习本单元学过的生字。（口、日、目、田）复习第四单元学习目标1.能正确认读生字表一中会认的生字。2.复习本单元学过的课文熟练掌握会写的生字和词语。背诵《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。3.复习多音字。重点读好“一”的不同读音。4.掌握课后题中的句子。5.复习逗号、句号，会填标点。重点难点教学重点：1.生字词语2.课文内容课时安排1课时9导学流程一、本单元

8、的学习主题是什么？本单元围绕“自然”这个主题编排。二、本单元学过哪些课文？训练重点是什么？《秋天》《小小的船》《江南》《四季》四篇课文。训练重点：重视朗读，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。继续朗读基本功的训练，把课文读正确、读通顺。初步建立句子的概念，认识逗号、句