地球和地图3黄淑琴

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1、第4课地球和地图第3课时地图部分要点·疑点·考点一、地图三要素：比例尺、方向、图例和注记比例尺=图上距离÷实际距离形式：线段式、数字式、文字式大小：比例尺的大小就是分数的大小一般情况下：上北下南、左西右东按指向标定方向：指向标的箭头指北按经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向比例尺方向图例和注记：图例是表示地理事物的符号；注记是表示地理事物的文字和数字二、等高线地形图1、等高线2、等高线形状a同一等高线地形图上，相邻两条等高线之间高差叫等高距，等高线稀疏表示缓坡，密集表示陡坡b等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊c两个山顶之间的部位是鞍部d等高线重

2、叠的地方表示陡崖3、等深线反映地面反映地面高低起伏地形剖面图利用等高线地形图，可绘制地形剖面图。地形剖面图的绘制方法如下：(1)在地形图上根据需要选择剖面线AB。(2)确定剖面的水平比例尺和垂直比例尺。剖面图的水平比例尺一般与地形图比例尺相同。垂直比例尺通常比水平比例尺大若干倍。(3)在图纸上绘一水平线MN，按水平比例尺，将地面线AB与诸等高线的交点转绘到直线MN上，再从这些点作垂线，在相应各点高程的平行线上引出各点，然后将这些高程点连成平滑曲线。(4)注明水平比例尺和垂直比例尺。三、地图技能1、以极点为中心的经纬网图：根据地球自转方向是自西向东，在北极上空看自转方向呈逆时针，在南极

3、上空看自转方向呈顺时针。所以，凡图上标出地球自转方向呈逆时针的，则中心是北极；呈顺时针方向的，则中心是南极。2、利用经纬度判断方向：(1)根据纬度判断南北方向。离北极越近越在北方，离南极越近越在南方，(2)根据经度判断东西方向。①同在东经度、数值越大越在东方；同在西经度，数值越大越在西方；②二点分在东经度西经度应走小于180°的劣孤来判断。3、在等高线地形图上判断地形：根据知识结构中的原理进行判断。另外，判断地形的高低还可以根据河流的流向进行判断，顺着河流的流向其海拔高度越来越小。4、比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：一般来说，所画地区范围愈小，要求表示的内容愈详细，选用的比例尺

4、应愈大；反之，应愈小。在同样大小的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的范围就越小，反映的内容就越详细，精确度就越高；反之，表示的范围就越大，内容就越简略，精确度就越低。5、在等高线地形图上识别各种地形类型判断坡度和海拔(1)在同一等高线地形图上，相邻两条等高线之间高差相等，等高线密集的地方，坡度陡，等高线稀疏的地方，坡度缓。(2)根据等高线数值大小，可辨别地势高低，零米等高线表示海岸线。(3)根据等高线不同的弯曲状况，可判读地表形态。①闭合等高线的数值从中心向四周逐渐降低，则为山顶；闭合等高线的数值从中心向四周逐渐升高，则为盆地或洼地。②两个山顶中间的低地，形似马鞍叫鞍部。③示坡线(垂

5、直于等高线的短线)指向地面降低的一面。④等高线的凸出部分指向低处，则为山脊；等高线的凸出部分指向高处，则为山谷；等高线重叠的地方为陡崖。以下为等高线形态图。(4)等高线图的辨认能力·思维·方法【例1】下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是()【解题思路】(1)本题要观察经纬度，进行定量分析，结合纬度相差1°的经度长为111千米(2)比例尺大小的含义，比例尺是指图上距离÷实际距离，因此比例尺越大，图上所代表的实际距离就越小。(3)根据图中所给出的图上距离。(4)用图上距离÷实际距离(即图上距离所代表的经线长度)。(5)A图中图上距离最长，所代表的经线长度最短，比值最大，即比例尺最大。因此答

6、案为A。(3)根据地形对气温、降水影响的一般规律，H和G两地处冬季较冷，处降水较多。(4)山顶乙和丙村的相对高度为米。(5)该地山脉走向为。【解题思路】此题要注意是一张有指向标的地图，应该按指向标定方向。图中等高线之间的等高距为200米。若要求丙村与甲处的温差，要先算出两地的相对高度，再依海拔每升高100米，气温下降0.6℃来算。考虑H处G处冬季何处温度更低，要注意两方面情况：一是此山的位置；二是看造成降温的因素。从题中提供的经纬度位置看，此山位于我国的武夷山脉，则冬季北山坡为冬季风的逆风坡，南坡为向阳坡，所以北坡冬季比南坡冷，南坡是海洋吹来的暖湿气流的迎风坡，降水比北坡多。依图上指

7、向标定方向看，此山为东北—西南走向。【答案】(1)鞍部山谷山脊陡坡缓坡(2)19°(3)GH(4)1600(5)东北——西南走向延伸·拓展地形图的综合应用常见的综合问题是以地形图为背景，要求在图上设计选择所需的“点”、“线”、“面”，以及给予科学的分析评价。(1)选“点”：根据要求考虑点的位置。如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处；气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；疗养地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新地方。(2)选“线”设计。如公路、铁