谈《红楼梦》前八十回与后四十回的矛盾现象

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1、万方数据2010年9月第25卷第5期成阳师范学院学报JournalofXianyangNormalUniversitySep．2010V01．25No．5[红楼梦研究】谈《红楼梦》前八十回与后四十回的矛盾现象．郑铁生(天津外国语大学．天津300074)摘要：《红楼梦》研究中关于前八十回与后四十回矛盾的一些说法，虽不乏有真知灼见的颗粒。但大都淹没在个人的主观情感之中。即使对文本同样一个情节、同样一个事件、同样一个人，都会有各自不同的理解和认识。可见，问题的要害不仅在于重视文本，更要重视文本的研究方法，即应把握《红楼梦》整体叙事结构的原则，也就是审美

2、感受的把握和文本细读的客观分析。关键词：《红楼梦》；后四十回；内证；整体性；叙事中图分类号：1207．41l文献标识码：A文章编号：1672—2914(2010)05—0085—09．nleContradictoryPhenomenaBetweenthePreviousEightyChaptersandtheLatterFortyChaptersofADreamofRedMansionsZHENGTie—shengfrianjinForeignStudiesUniversity，Tia玛iIl300074，China)Ab刚嘲：Thereexis

3、talotofhypothesesaboutthecontradictionbetweenthepreviouseightychaptersandthelatterfortychaptersofADreamofRedMansions．Althoughtherealeincisiveandpenetratingjudgments，mostofthemalesubmergedintoindividualsubjectiveemotions．Peoplehavedifferentunderstandingsofeventhesameplot,thesa

4、meevent，andthesamepersonintermsofatext．Therefore，thequintessenceoftheissueliesnotonlyinthestressonthetext，butalsointheresearchmethodsofthetext．Thatistosay,weshouldcomprehendtheprincipleofthenarrativestructureofADream旷RedMansionsasawhole，namelythecomprehensionofaestheticpercep

5、tionandtheobjec—tiveanalysisoftextualperusal．Key础：ADreamofRedMansions；thelatterfortychapters；internalproof；integrity；llarra-tion否定后四十回是《红楼梦》整体有机结构的理据。有“内证”和“外证”之别。胡适的考证主要是“外证”。近九十年来．不但没有什么新的过硬的材料出现．而且旧的材料也已被批驳得体无完肤。唯其“内证”．尚有待梳理和开垦的空间。主要指前八十回与后四十回在人物性格的内涵上、叙事肌理的演进中出现的一些矛盾现象。最早

6、从“内证”，即文本角度研究且有影响的是俞平伯，以后断断续续有不少学者发表自己的见解，虽不乏有真知灼见的颗粒，但大都淹没在个人的主观情感之中。即使对文本同样一个情节、同样一个事件、同样一个人。都会有各自不同的理解和认识。可见，问题的要害，不仅在于重视文本．更重要的是重视文本的研究方法。我们并不是强求欣赏的同一性，但是应当尊重《红楼梦》叙事的整体性、叙事肌理的自然流变、人物性格的主导性和特殊情境下的变异，也就是审美感受的整体把握和文本细读的客观分析。我们梳理一些比较有代表性的观点：一是黛玉称赞八股文的言论；二是宝玉读四书，考科举；三是前八十回贾政和宝

7、玉对立的性格在后四十回调和收稿日期：20lm彤l一30作者简介：郑铁生(1947-)。男，河北枣强县人。天津外国语大学教授。中国红楼梦学会理事，研究方向为明清文学。曾出版红学专著<刘心武<红学)之疑>、<红楼梦叙事结构)。并发表红学论文多篇。万方数据·86·咸阳师范学院学报第25卷了；四是凤姐命运结局应当是沿着“一从二令三人木”人生轨迹走下去，先被休，而后死在娘家；五是贾府恢复世职，落了个“光明”的尾巴。当然还有许多说法，我们不可能一一辨析。究竟如何评价《红楼梦》后四十回，首当其冲的是一个研究方法，必须以触及《红楼梦》整体叙事结构为原则，否则就会

8、流于公说公有理，婆说婆有理。择要而论，我认为应当从梳理以下四个问题人手来认识《红楼梦》前八十回与后四十回的矛盾现象。一如何看待宝玉学习八