往年部分教育硕士学位论文选题

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1、陕西师大生科院往年部分教育硕士学位论文选题1中美高中生物学教材中生命科学史内容的比较研究2中美中学生物学教材中实验的比较研究3从BSCS到科学发现者--美国高中生物学教材的比较研究4汉滨区农村高中研究性学习实施状况的研究5多元智力理论在生物学教学中的应用6初中生物教学中发展性评价的研究7生物课堂中学生评价的探索8生化教学中多元化评价方式对促进学生发展的研究9西北地区普通高中生物新课程实施情况调查研究10初中生物科学探究教学模式实验研究11新课改下的陕西高中教师说课研究12中美生物开放式教学研究13“问题

2、—探究式学习”在高中生物中的研究与应用14在高中生物课堂教学中发展学生主体性的教学策略的研究15高中生物教材中渗透可持续发展教育的研究16普通中学高中生物研究性学习的实践与探索17初中生物课以学生为中心的课堂教学设计的研究18初中生青春期性教育研究19以课题为中心的研究性学习实践与研究20生物活动教学促进学生主体性发展的研究21探究式教学在初中生物教学中的应用22高中生物教学中渗透环境教育的研究23初中生物学小组合作学习评价方式的研究24多元化评价对初中生物课探究性学习的影响25生化教学中多元化评价方式

3、对促进学生发展的研究26生物课堂中学生评价的探索27生物教学中多元化评价学生学习的研究28多元智力理论在初中生物教学中的应用探析29担起历史赋予的重任—人教版新旧必修教材的比较研究30高中生物实验教学中学生批判性思维培养问题的研究31认知方式与探究能力关系的研究32校本教研中教师教育观念转变的研究33高中生物课堂教学中培养学生创新精神的研究34生物教学中实施信息素养教育的教学模式探讨35初中生物实验教学研究36在初中生物学教学中实施民主教学的实践研究37神木中学生物校本课程开发与实施的探索38合作学习教

4、学模式在初中生物活动中的应用研究39生物新课程对促进初中教师专业化发展的研究40中师生物教学中培养学生问题意识的研究41个性化教学在生物教学过程中的实践与研究42基于建构主义的中学生物问题情境教学研究43培养初中学生自主学习能力的研究44基础教育课程改革现状及问题探析45信息加工理论在高中生物教学中应用的实验研究46对教师关注学生促进学生主动学习的研究47多元智力理论在生物学教学中应用的研究48自主学习的课堂教学策略研究49生物教学中反思性学习能力培养的研究50现行高中生物教学现状的分析研究51高中生物

5、教师专业化发展的课例研究52“问题情境”在高中生物选修模块中的运用研究53利用探究性试题评价高中生物学探究能力的研究54高中生物教学中的“生命教育”的研究55新课程标准对高中生物教师细胞学知识结构要求的研究56咸阳市彬县高中生物实验课程资源的调查研究57高中生物实验创新研究58高中文科生生物科学素养的培养研究59不同经济地区中学教师职业倦怠调查与分析60民主平等师生关系中体态语研究61陕西省省市县校四级教师培训机构联动机制研究62基于研究性学习的高师专业课程教学建构——以《遗传学》为例63初中生物科学探

6、究教学模式实验研究64初中生物合作学习的可操作性研究——以汉滨区新建职中为例65新课程背景下生物课程听课评课范式转变研究66内地与香港高中生物学教材的比较研究67新闻素材在初中生物课堂教学中培养学生生物科学素养的研究68高中生物学中数学模型的研究69基于研究性学习提升免费师范生教学能力的研究70中美高中生物教材STS教育比较研究71基于模型教学培养学生创新思维——以《遗传与进化》模块为例72临潼区高中生物实验教学现状调查分析与对策73《普通高中生物课程标准（实验）》评析74高中生物课程中对其他知识的渗透

7、75中美高中生物主流教材的比较研究76运用演示技能优化课堂教学77西北地区普通高中生物新课程实施情况调查研究78高中生物教师专业能力调查研究79高中生物探究式教学的课堂组织初探学科教学（在职）题目1初高中生物教学衔接的初步探索2高中生物学中的数学模型研究3高中生物教学中渗透系统论思想方法的研究4灞桥区高中生物实验教学的现状与对策研究5初中生物学多元化学习评价的实验研究6高中生物教学培养学生自主学习能力7高一生物教学中学生自主学习能力培养的研究8新安县高中生物教学中课程资源开发现状的研究9中学生物课堂教学

8、有效提问教学策略的研究10柞水县“蛋奶工程”实施现状分析与研究11秦岭国家植物园生物教育资源开发与应用研究