教育硕士学位论文选题与撰写 2016-7-

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1、教育硕士研究生学位论文选题与撰写一、全国教硕专业指导委员会关于教硕学位论文标准的规定：1、论文选题应是对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值的题目2、论文必须做到理论联系实际。论文要运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点,结合所学专业对基础教育改革与中小学教学、教育管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略或方法。4、论文撰写必须在扎实的专业理论基础之上进行。应广泛并有针对性地吸收国内外关于所研究课题的研究成果。参考文献不少于20篇。5、论文应做到体例结构规范，方法科学、合理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定

2、的创造性。论文格式应符合文体要求。论文字数一般不少于一万五千字。二、学位论文类型1）研究论文：思辨研究/基础研究实证研究/应用研究2）调查报告3）教材分析4）教案设计5）案例分析6）校本课程开发7）经验总结三、学位论文评价要素1）选题依据/理由充分、研究目的明确、有意义与价值；2）文献综述符合要求。3）研究方法科学，有理论支撑；研究内容具体，有实践与解决问题的对策；论述深刻，有逻辑性；结论明确。4）论文的格式规范、结构合理、方法正确、逻辑性强、文字表述准确流畅。5）参考文献量足、格式规范。四、论文选题的原则与方法1、选题要有先进性，有理

3、论意义和/或实用价值*要跟上基础阶段外语教学的发展，甚至有超前意识；*有益于英语教育的改革和发展；*对某一理论有改进或发展；*应与基础教育英语教学密切相关；*涉及教师、教育研究者和管理者甚至学习者所关心的问题，特别是一些教学过程中需要解决的问题；*选题要结合教学实践.2、选题要有新意3、选题要切实可行要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题、解决问题的能力；题目大小要适宜；要充分考虑自己的特长和兴趣。4、选题要掌握一定的资料和信息1）要考虑到是否有资料或资料来源2）要了解所选课题的国内外研究动态和研究成果5、确定选题要注意的几个要素1）

4、要做什么？具体的内容/研究对象是什么？为什么要选这一课题？做这一选题有什么价值和意义？2）研究目的是什么？具体要解决什么问题？3）如何设计你的研究？研究思路与方法是什么？4）如果需要理论支撑，什么理论？如何应用？5）会有什么样的结论？6）有什么创新之处？6、确定选题要注意的几个问题1）研究内容陈旧、重复、雷同2)选题大而空*文化与英语教学*非言语交际与小学英语教学*农村中学英语教学调查研究*中学英语词汇教学法研究基于语篇的提问：对三名初中英语教师课堂提问的研究自我效能和学习策略对八年级学生英语成绩的影响研究中学英语学习不成功者学习策略研

5、究“过程写作法”运用于高中写作教学的一项行动研究3)研究目的不明确(focus)五、学位论文三环节1．文献综述综---集众家之长，但不要过杂、乱。述---公允性评价，批判性分析，指出前人研究的优点，更重要的是指出薄弱环节，引出自己的研究。2．开题报告与选题报告表设计开题报告填写选题报告表3．论文撰写的基本要求1）做vs.写论文撰写主要的是一个研究过程和结果的呈现，一般是先做后写；2）是一个有许多阶段组成的过程；3）要真研究问题，要研究真问题，做真研究；要提出问题，研究问题，解决问题，要有别人没做的内容，有别人没发现的东西，也就是说，要有

6、自己的东西，有值得称道的东西；4）有明确的焦点(focus),全文是一个研究方法科学合理、分析论证严谨、逻辑严密的整体；5）有严格的学术规范，每一部分均有具体的功能（参见文秋芳）。六、不同类型的设计要求思辨研究：立论，论证分析，结论实证研究：研究设计，研究步骤，实验设计与实施，结果与讨论，结论调查报告：研究思路与步骤，调查问卷设计与实施，结果分析，结论教材分析：研究对象与内容的选取，研究思路与步骤，具体分析，结论（要有建设性）教案设计：对象选取，理论支撑，框架设计，典型性，有参考价值七、论文撰写要注意的几个问题1）论文类型2）研究目的3

7、）研究问题4）研究方法研究方法设计不科学、不合理,例如实验研究只有实验组，调查问卷内容、调查对象选取。5）内容组织分析论证条理性、逻辑性不强，层次不清晰。结论不清晰，研究目的、分析讨论和结论互相脱节，论文结构不合理，章节内容与章节标题不符。6）语言表达参考文献偏少、陈旧、杂志层次低，格式乱。7）论文格式8）学术态度重复率高，有抄袭嫌疑。研究目的—研究意义—研究问题—理论支撑—研究设计—分析与讨论—结论八、论文样文及部分选题简介样文1“过程写作法”运用于高中英语写作教学的一项行动研究Chapter1Introduction1.1HighD

8、emandsforWritingAbility1.2ProblemsandDifficultiesEncounteredbytheEFLStudentsandTeachers1.3TheOrganizati