历史经验与管理实践

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1、历史经验与管理实践主讲：陈跃江2013年5月学习交流的主要内容一、分享感受二、关于主题三、典故简说与思考四、关于四个着力五、总结一、分享感受1、回望公司初级阶段（目的、缩影、再定位）2、珍贵的友谊（对外、解困、互助）3、公司认同与文化信念（文化、价值认同；权利判断與行為方式；正面；消极；共同发展之路，找到舒适的方式）二、关于主题1、历史经验的定论（铜镜、艺宗科、）2、历史经验指导管理实践（相通、内容手段、体制架构、系统循环、继承学优、君臣、仁义；二十四孝）3、历史风云之春秋战国（融合、百家、黑暗、英雄）三、典故简说与思考1、春秋战国人物（齐恒、宋襄、晋文、秦穆、楚庄）（齐、楚、燕、赵、韩、

2、魏、秦）（商鞅、范雎、苏秦、张仪、陈轸、公孙衍、惠施）三、典故简说与思考2、陈轸化解危机的自辩之智（同僚相疾、生存死地、怀才不遇、谗言极端、去秦就楚、私通泄密、辩孝伍取）a、任人唯亲之弊（谣止于智、唯我所好、耳目心智、嫉生恨）b、知人善任之贤（发现、培荐、投好）c、互动点滴启示：一个人的智慧是有限的，而团队的作用才是无限的，只有把有限的智慧融入到无限的团队中去，你的思想才不会枯竭。一个人存在的意义是渺小的，集体的存在才是强大的，只有把渺小的自己投入到强大的集体中去，你的存在才有价值。请参照启示行动起来，请说出你对陈轸这个人的印象。三、典故简说与思考2、陈轸化解危机的自辩之智d、识人之一（观

3、事动机、经过、内心安顿）e、识人之二（观过之态度、不二过）受益推理三、典故简说与思考3、为我所用之学以致用（筛子：真假、相关、损益）（格物致知）（突破思维格局，打破思维定势2013与千年；80.90之纹佐黑牙；玛雅）三、典故简说与思考4、陈轸识破鬼计但却爱莫能助a、张仪欺楚，楚王蒙羞b、齐国攻楚，陈轸献计（两害相权、兼顾双方、取舍排列、不失大义、陈轸精神的现实意义）c、一言兴邦，一言丧邦（一字之差、对的推崇、错的反思）四、管理实践的四个着力a、着力于目标达成b、着力于关注员工c、着力于团队建设d、着力于持续发展四、管理实践的四个着力1、着力于目标达成a、目标任务不容过失（人为错误、大局观）

4、b、减少意识形态的斗争（摸黑、岐视、阴谋）c、推进职业化进程（技能、素养、主人翁、能动性）d、标准作业的目标管理（站伸跳抓）四、管理实践的四个着力2、着力于关注员工（人文、包容、恻隐、已所不欲、群众基础）a、完善诚信体系（普世、纽带、标准、信任危机、矛盾冲突）b、遵循平等与尊重的原则（以人为本、德位匹配）c、广开言路建立沟通渠道（真诚、乐生、金石）四、管理实践的四个着力3、着力于团队建设（团队文化、二篇八条、凝聚力、执行力）a、打造核心凝聚力（内在能力素质、外权、君轻民贵、疱丁、顺应、作则、乐忧、给力）b、给力的督导和贯彻（好自、榜样、培训示范传导、过程控制、节点步骤、归纳总结）c、组织生

5、活（士气、融合、活力、合力）四、管理实践的四个着力4、着力于持续发展（生态、关停并转、员工流失、盈利能力、客户、服务、潜在风险、瓶颈）a、公司体制与营销策略（柔婷、股东、连鸡、一党、内稳、产值GDP、销售空间、弹簧、利润KPI、分配）b、人与人才并重（用人选才、人力贡献、例扣、隐资隔墙、失信失策、输堵、品能选才、礼贤之风维护人才、国际化集团畅想、？）五、总结（历史经验的指导与现实意义、读书增智及效用转化、学耕不缀、读书会、财富与人生、人道树业、职务人格、天人之道、天意人事、自强、担当）