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时间:2019-07-22
《北师大版七上3.4整式的加减》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课本、练习本、导学案、双色笔!课前准备:请你跟我这样做……请你摸摸右耳——我就摸摸右耳请你摸摸左耳——我就摸摸左耳请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手请你跟我弯弯腰——我就跟你弯弯腰请你跟我大声说——我就跟你大声说咱们一起来大声说——“我们真的很棒!”我很棒!——我很棒!3.4整式的加减(1)1、能说出同类项的概念,在具体情景中,认识同类项;2、通过小组讨论、合作学习等方式,学会合并同类项;3、会进行单项式的加减运算,并能有条理的说出其中的算理。学习目标:咸阳市泾阳县姚家巷中学杨斌任务说明:3分钟阅读课本90---91页内容,完成自学导航;要求:独立
2、思考,认真完成。自主学习安安静静翻书,认认真真查找!【自学导航答案】1、8n与5n;-xy与3xy;-7a2b与2a2b;依据:所含字母相同,相同字母的指数也相同相同指数2、-3x2,4.红笔批阅自主学习游戏要求:1.前四组各派一名代表到老师处抽取纸片;2.拿到纸片后,站成一排;3.找到“小伙伴”并与其站在一起;4.说出你们站在一起的原因。寻找“小伙伴”游戏【检测案答案】说明:(每空2分,共6分,4分合格,6分优秀)3、D4、m=2,n=1相信自己,我能行!预习检测要求:1分钟独立完成。小组长统计本组合格与优秀的总人数。具体要求:1、1分钟独立思
3、考探究一,理清思路,找出疑惑;2、2分钟快速讨论,先同层讨论,交流解题方法,再6人群学达成共识,注意帮扶;3、讨论完成后,按要求进行展示,其他同学完善导案。重点讨论:如何进行同类项的合并。合作探究积极参与讨论,合作分享才华!展示题目展示讲解小组探究一“希望之翼”组要求:(1)书写要认真、规范;(2)讲解声音洪亮,语言精炼;(3)其他同学要求极度专注,积极质疑。(满分5分)我自信,我展示!展示微课助学:合并同类项展示题目展示小组点评小组探究二12、4组A5“superstar”组探究二21、3、5组A4(满分5分)我展示,我快乐;我点评,我成长!展
4、示点评要求:1、书写要认真、规范;2、点评者注重对解题思路的分析;3、其他同学要求极度专注,积极质疑。强化训练巩固基础,强化提升解:因为与是同类项所以x=2,y=3检测案要求:认真思考,独立完成说明:(4小题共16分,11分合格,16分优秀)A5—A6完成1、2、3、4(1)题A1—A4完成1、2、3、4(2)题……检测中检测案答案:1、m=2,n=32、×√3、-4xy2,04、(1)解:原式=(2x2-3x2)+(-4x+6x)+(5-2)=-x2+2x+3(2)解:原式=(4yx2-x2y)+(3y-9y)+(-5+4)=3x2y-6y-1
5、当x=-1,y=3时原式=3×(-1)2×3-6×3-1=9-18-1=-10说明:四小题共16分,11分合格,16分优秀)组长做好统计。体会·分享我知道了……通过本节课的学习,课后作业:训练案
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