初中政治活动题探索

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1、初中政治活动题探索一、全景式活动模拟题及其解答全景式活动模拟题，即以模拟活动的形式，考查学生对某项活动全过程主要环节、主要内容的理解和运用情况的一种试题形式。解题思路及要求：　1．（1）有明确的中心思想并与思想政治课教学内容紧密相关。　　（2）①动员准备；②开展活动；③个人小结；④集体交流；⑤教师点评或同学评价。（3）知识与活动主题一致（1～2）即可。　　（4）所举事例既为活动之中的，又是知识范围之内的。　　（5）与活动内容一致，是相关知识的运用即可。2．（1）有明确的中心思想并与思想政治课教学内容紧密相关。　　（2）①目的明确；②活动安排有序即可；③个人小

2、结；④集体交流；⑤教师点评，同学评价。（3）活动与教材或《课程标准》要求一致。　　（4）符合《课程标准》的要求。　　（5）指出知识和活动方面的主要要求即可。【题例1】某中学初二年级（2）班学生在学习了“依法保护人类共有的家园”一课后，准备开展一次调查，调查地点为长江宜昌城区段水域。主要内容是水污染状况及建议。你参加了此类活动吗?请按要求回答下列问题：　1．如果你参加了此类活动　（1）请你回忆其中使你体验、感受最深的一次，然后写出活动的主题：（2）请你写出此次活动的主要过程；（3）在这次活动中，你用到了《思想政治》教材中哪些所学的知识：。　（4）举例说明你对上

3、述知识中某一知识的具体运用。　（5）请简述你参加此项活动的主要收获或体会。对长江段宜昌市城区河水污染状况的调查及建议。①活动准备情况②成立调查小组进行调查③完成调查报告（白色污染严重，市民无紧迫感等）④相互交流、讨论、评价。①环境问题的危害性②解决环境问题的对策③青少年学生应争当“环保”小卫士答：认识到环境问题的危害性，增强环保的责任感和使命感。保护环境要从现在开　　始，从我开始。我和调查小组的成员，利用星期天半天的时间，对葛洲坝上游一公里处左岸的“白色污染”进行了一次清理，并写出了“保护环境，从我开始，从现在开始”的广告牌立于岸边。答：①要进行认真的活动准备；②要运用相关

4、学科的知识，培养自己综合运用能力；③环保工作要人人做，要持之以恒2．如果你没有参加此类活动，请你结合思想政治课教学内容设计出一个活动方案。　（1）这个活动方案的主题是__________。　（2）这项活动的主要过程是：①__________；②__________；③__________。　（3）请你提示这项活动可能涉及到的有关教学内容：①__________；②__________；③__________。（4）请你指出该项活动所要达到的基本要求：①__________；②__________；③__________。（5）请你指出开展好此项活动要注意的几个问题：

5、①__________；②__________；③__________。【题例2】某中学学生在学习完初二法律常识上册后，政治老师组织学生开展了一项活动：每位同学办一张8开纸手抄报，参加学校的评比。假若你是该校的学生，综合运用所学知识，请完成以下内容：　（1）为你的手抄报命一个报名：__________。　（2）给你的手抄报写一段“编者按”。　（3）写出你办手抄报的主要内容。　（4）谈一谈你办手抄报的感想。解题思路：此题的活动背景是学习完初二法律常识上册。活动是根据所学内容办一期手抄报。作答时，一是要了解有关办报的常识；二是对初二法律常识上册有全面把握；三是确定具体

6、的内容；四是平时注意收集有关资料（现有的资料更好），一定要有生活当中的案例。只有这样才能迅速准确答题。参考答案：（以“依法维护社会主义经济秩序”为例）　（1）《法苑》、《警钟》或其他。　（2）编者按：读者朋友，本期的主题是“依法维护社会主义经济秩序”。在我国经济领域，经济犯罪严重，这里，特别收集了一些典型的案例及相关文章，希望读者朋友通过阅读能够从中受到教育，有所启发，自觉用法律手段来维护我国的经济秩序。（其他也可）　（3）①厦门特大走私案件及相关评论（其他案例也可）。②法律规定的经济生活中各种规则。③依法规范经济参与者的行为。④我国法律打击各种经济犯罪简介。　

7、（4）①对法律知识有了更深刻更全面的把握和理解，不是单一的接收而是丰富的运用。②锻炼了自己的能力，不仅学习了知识，而且在办报中锻炼了自己的综合能力。③使　学习知识与活动紧密相联，达到了学以致用的目的。（有其他相关的感想也可）全景式活动模拟题的主要优势在于它对活动考查的全方位和全过程。这里的“全方位”是指与考查活动相关的知识、运用的方方面面；这里的“全过程”是指考查活动程序的主要环节及要求。因此，全景式活动模拟题是一种较为全面考查学生对某一活动（实践）的理解和掌握的试题形式，它最