万类霜天竟自由-ppt课件

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1、走进社会探索时空拥抱未来学校生活中的竞争：体育竞技中的竞争：文化生活中的竞争：经济生活中的竞争：当今世界国与国之间的政治经济外交军事等各领域的竞争：......发现竞争万类霜天竞自由认识竞争优胜劣汰物竞天择,适者生存材料一：从前，充氧设备不发达，长途贩运的鱼苗常常大量死亡。后来有人在槽中放入鲶鱼，为了避免鲶鱼吞噬，所有的鱼苗都本能地快速游动，这样，它们就能最大限度地吸取氧气，死亡率反而大大降低。材料二：清朝乾隆帝以“天朝无所不有”为由，拒绝与外国通商；清政府官员视外国先进科技为“奇技淫巧”，恐其“坏士子之心”，拒绝学习；清朝统治者恐外来侵略，实行海禁政策，令沿海居民内迁，拒绝与外国交

2、往。结果并没有使清朝长治久安，反而遭到了外人的几次三番的侵略，最终灭亡。“鲶鱼效应”和“清王朝的命运”，你从中感悟出什么道理？说明只有积极参与竞争、一直保持积极的竞争状态，才能使自己变得更加强大，才能在竞争中获胜。消极逃避竞争不但不能保护自己的，反而会让自己固步自封，力量不断弱化。请你结合自己的亲身经历，来说明上述道理？我的竞争力竞争力的表现自我评价（满分为10分）请选择两三项，说说自己得分的理由。１、把握明确的目的、方向的能力２、拥有运用现代信息技术的能力３、良好的心态,控制自己情绪的能力４、展示、推销自己的能力５、组织与决断的能力６、与人沟通、说服他人的能力７、８、９、（自己的其

3、他能力）积极挑战1、请在自己班上选定一个自己竞争的对手。2、分析自己与自己的竞争对手彼此的长处与不足。3、提出明确的超越竞争对手的目标或指标。4、提出超越对手的具体措施。5、先把自己的想法写在纸上。迎接竞争现在王老师有机会可以去参加一个全国教师技能大赛你知道王老师得知这个消息之后,首先会有怎样的考虑吗?为什么会有这几种想法?你觉得王老师要不要去？为什么?你有什么办法让王老师坚定信心呢?王老师现在要做些什么准备？请你给王老师提些具体建议。绝招一:威胁最有竞争力的选手,阻止其参加绝招二:到网上抄别人的材论文等请从历史的角度解释中国必须参加国际竞争？你认为中国要赢得国际竞争，还应主要提高哪

4、些竞争力？我们国家要积极提升国际竞争力，我们中学生应该做些什么？国际竞争竞争烈,我们要自尊自强。天行健,君子以自强不息课后作业：思考：学校的生活对个人最终竞争力的形成有哪些好处？还有哪些不足?如何克服这些不足.