分数的意分数与除法之间的关系(巩固练习)马先稳

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1、分数的意义分数与除法之间的关系练习马先稳德州市实验小学西校复习分数与除法之间的关系是什么？写成除法算式是（），写成除法算式是（）。8÷5写成分数是（）。15÷4写成分数是（）。被除数÷除数=被除数除数如果用a表示被除数，哟那个b表示除数，那么以上关系式应该怎样表示？a÷b=ab（b≠0）复习被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），商相当于分数的（）。3÷5=（）8÷7=（）1、在括号里填上合适的数（）÷（）=（——）=（）÷（）127（）÷9=——2（）127293587被除数除数除数被除数复习把一个西瓜

2、平均分成8份，其中一份是这个西瓜的（）。把12块橡皮平均分成6个同学，每个同学分得的橡皮是这些橡皮的（）。新知把15个西瓜平均分成5份，其中一份是这个西瓜的（），每一份是（）个。把12块橡皮平均分成6个同学，每个同学分得的橡皮是这些橡皮的（），每个同学分得（）块。填空把3米长的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的，每段长米。（）（）（）（）4143把1米长的绳子平均分成4段，其中3段是这根绳子的，3段长米。（）（）（）（）4343应用题王老师骑自行车3小时行了10千米，王老师每小时行多少千米？应用题小明用3张纸叠了8

3、只千纸鹤，每张纸可以叠多少只千纸鹤？复习表示（），它的分数单位是（），里有（）个这样的分数单位，写成除法算式是（）。复习表示（），它的分数单位是（），里有（）个这样的分数单位，写成除法算式是（）。复习表示（），它的分数单位是（），里有（）个这样的分数单位，写成除法算式是（）。观察上面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。1＜133456特点都比1小真分数1＜1＜分子都比分母小像分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。133456=144331454特点：分子=分母，分子>母大假分数>1观察上面每

4、个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。=1>1像分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。33841151.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？真分数：假分数：133353166676136131633536676136所有假分数都大于1。（）×所有真分数都小于1。（）√分子（）分母的分数叫做真分数，真分数（），分子（）分母的分数叫做假分数。分母是6的真分数有（）。分子是6的假分数有（）。33=163=2124=373=63+13=+132=132154=124+34

5、=+343=343带分数分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。如：还可以写成，读作二又三分之一。1327373132把下列假分数转化成带分数。把下列带分数转化成假分数。563893152