征途_企业管理_经管营销_专业资料

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1、征途 在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应该以其独特的方式去演绎自己的人生。我希望我的人生可以按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的困难和挫折，都要做坚强的自己。 人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。问题的关键就是在我们起航之前，我们应该怎样找到人生的基本航线呢？这就要求我们首先要对自己的方方面面以及周边的环境有一个清晰的认识。以下是我关于教育，持家和振兴家庭方面的一些人生规划。首先是教育。一、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。

2、交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。　　交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。　　成功的交谈，似春风化雨，孩子是会受到教益的。　　　　三、表扬、奖励的艺术　　对孩子进行表

3、扬、奖励也是很有学问的。　　表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。　　表扬、奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜臭气。　　近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“万

4、能的教育”，并且说：“赏识孩子时，可以无中生有。”这种说法是值得商榷的，想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。　　　　五、宽容的艺术　　宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会使孩子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。　　举个例子来说明：　　　　印度圣雄甘地，少年时染上了吸烟的坏习惯，进而发展到偷钱买烟的地步。他深感痛苦和悔恨，便把自己堕落的过程详细地写在一个笔记本上，并鼓足勇气把它交给了父亲，渴望得到父亲的教

5、诲和惩罚。父亲没有责备他，只是久久地凝视着甘地，两行热泪滚滚落下。父亲的宽容使甘地受到了极大的震动，从那以后，甘地痛改前非，走上了正路。　　可见，宽容的确是效果很好的教育手段。　再者，是对持家方面的一些看法。　所谓持家，就是让你的家庭健康、整洁、而有生机。持家的目的，不一定是纯粹为了省钱，那就成了金钱的奴隶了，而是如何更合理地使用金钱。既要开源节流，有所积余，又要生活得有质量有品味。如果夫妻双方收入不是很高，要达到生活质量和储备都不错的话，确实要学会持家过日子。比方说，你不一定要每天花钱买鲜花装扮你的家，但在一周的休息日里可以好好地打扫一下卫生，所

6、有物品摆放有序，一尘不染。让你的小家整洁干净又舒服。你不一定要花很多钱去装修房子，但你会利用一下现有的资源把它弄的很舒服，就象三毛小说中描写的，她能在恶劣的环境中用垃圾场拾来的汽车外胎自做“鸟巢”式的坐垫，巧用铁皮和玻璃自制风灯，用沙漠麻布缝制彩色条纹窗帘……，积极乐观地一步步建设着充满情趣的“沙地城堡。持家，一方面是靠勤劳，另一方面是靠智慧。勤劳和智慧不仅可以节约金钱，也可以创造美好的生活。比方说，周末有的夫妇会带孩子去麦当劳大吃一顿，那些洋垃圾食品花了不少钱，可是对身体健康并无益。尤其对孩子的健康有是害的。假如自己在家跟孩子一起花些时间做些寿司

7、，包些饺子，做各种自制美食，甚至带上这些美食一家到野外去野餐，真的是经济、实惠又健康，也锻炼了孩子的动手能力，一家人其乐融融，增进全家人的感情，给孩子的童年留下很多美好的记忆。一个会持家的人，会把生活安排的井井有条，会把一家人的生活打理的清清爽爽。每月的进出项都有记载，总会留有余地。当遇上买房，孩子学业投资，老人生病等需要花钱等大事来临时，不至于捉襟见肘，四处借债。当你的存款在日日增加时，你的底气也在增长，能让你从容不迫地应付很多突出事件。同时也让你体会到生活就是这样平平淡淡才是真！最后，说说振兴家庭。党中央号召全国人民注重精神文明建设，精神文明建

8、设，家庭是一部分重要环节。人际关系价值的失落，首先表现在西方国家家庭价值观的瓦解，带来日益严重的恶性冲击。家庭子女对年老双