【法律基础课件】 培养职业精神树立家庭美德

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1、第六章培养职业精神树立家庭美德第三节树立正确的恋爱婚姻观1、你想象中的爱情是A、具有令人神往的浪漫色彩B、能满足自己的情欲C、使人振奋向上D、没想过恋爱观测试2、你希望与恋人是这样结识的A、在工作和学习中逐渐产生感情B、从小青梅竹马C、一见钟情D、随便3、你对未来妻子的要求是A、别人都称赞她的美丽B、善于理家C、顺从你的意见D、能在多方面帮助自己4、你对未来丈夫的要求是A、有钱有地位B、为人正直，有上进心C、没有不良嗜好，体贴自己D、英俊有风度5、你认为完美的婚姻应该是A、门当户对B、郎才女貌C、心心相印D、情趣相投6、你认为巩固爱情的最好途径是A、满足对方的物质要

2、求B、用甜言蜜语取悦对方C、对爱人言听计从D、努力使自己变得完美7、下列爱情格言中你最喜欢A、生命诚可贵，爱情价更高B、爱情的意义在于帮助对方提高，同时自己也提高C、有福同享，有难同当D、为了爱，我什么都愿意做8、你希望恋人同你在兴趣爱好上A、完全一致B、虽不一致但能相互照应C、服从自己的兴趣D、互不干涉9、你对恋爱中的意外曲折是这样看的A、最好不要出现B、自认倒霉C、想办法分手D、把它当作对爱情的考验10、当你发现恋人的意外缺点时，你的态度是A、无所谓B、嫌弃对方C、内心十分痛苦D、帮助对方改进11、你对家庭的向往是A、能同爱人天天在一起B、人生有了归宿C、能享受天

3、伦之乐D、激励对生活的追求12、自己有一位异性朋友时A、告诉恋人，并在对方同意下继续同异性朋友交往B、让对方知道，但不允许对方干涉C、不告诉对方，因为这是自己的权利D、可以告诉也可以不告诉，要看恋人的气量和态度13、一位比恋人条件更好的异性对自己有好感，你是A、讨好对方B、保持友谊，在必要时向对方说明真实情况C、十分冷淡D、听之任之14、当你迟迟找不到理想的恋人时，你会A、反省自己的择偶标准是否切合实际B、一如既往C、心灰意懒D、随便找一个算了15、当你所爱的人不爱你时，你会A、愉快地同对方分手B、毁坏对方的名誉C、千方百计缠住对方D、不知所措16、你的恋人对你变心时

4、A、采取“你不仁我不义”的报复手段B、到处诉说对方的不是C、只当自己瞎了眼D、从中吸取择偶交友的教训17、当你发现你所爱的人已有恋人时，你会A、更加热烈的追求B、用一切手段拆散他们C、若对方尚未确定关系，就进行合理的竞争D、不管对方是否确定关系，自己都主动退出18、你认为理想的婚礼应该是A、能留下美好而有意义的回忆B、有排场、为人所羡慕C、亲朋满座，热闹非凡D、双方父母满意评分标准123456789101112131415161718A231011211123033013B122310332012310100C311232210211201232D0131231233

5、31111321测评分析46分以上，说明你的恋爱观是正确的42分以上，恋爱观还可以42分以下，说明恋爱观不够正确，应该注意改进，目前不宜恋爱如果有一半的问题不知道怎么回答，表明恋爱观游离不定一、爱情与人生（一）爱是什么爱是什么？（要求用一句话说说自己对爱的体验）所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。——培根爱情是一本永恒的书，有人只是信手拈来，浏览过几个片段。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。——施企巴乔夫所谓爱情是一对男女基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、专一和稳定的感情。三要素

6、构成了爱情的有机统一体性爱理想责任爱情三要素爱情三要素之性爱——两性之爱什么是性爱？性爱是不同于亲人之爱、朋友之情、同志之谊的一种专一性、排他性、强烈的、纯真的、特殊的“情爱”。爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是清绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。——莎士比亚爱情三要素之理想——赋予爱情深刻的社会内涵爱情的三要素之责任——是爱情的“试金石”爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。—车尔尼雪夫斯基大学时代是人生的花季，爱情则是艳丽的花朵，花儿都需要精心照料才不至于过早凋谢、枯萎，

7、爱情也需要倍加呵护才不至于中途夭折。因而，同学们需要妥善对待大学时代的恋爱问题。（二）大学生的恋爱爱的协奏曲大学生恋爱的特点1、注意恋爱过程，轻视恋爱结果。2、主观学业第一，客观爱情至上。3、恋爱观念开放，传统道德淡化。4、失恋态度宽容，承受能力较弱。大学生恋爱的类型1、比翼双飞型。2、生活实惠型。3、时尚攀比型。4、玩伴消费型。5、追求浪漫型。6、功利世俗型。大学生应具有的恋爱观1、不能把谈恋爱作为大学阶段的必修课。我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。——张爱玲2、不能误把友