作文教案——动物百态

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1、小桔灯启蒙作文小游戏：根据图片猜猜这是和动物有关的什么成语？虎口逃生漏网之鱼虎头蛇尾鹤立鸡群聪明的同学们，你都猜对了吗？A《我家的小鹦鹉》1、读，标出自然段序号。2、齐读开头，问问开头的作用。（开篇点题，总述特点）3、小作者为什么喜欢鹦鹉呢？从哪几个方面介绍的？4、喜欢鹦鹉的哪一方面，读一段给大家听听，并说说喜欢的原因。第八课动物百态运用静态、动态的方法1:小猫的耳朵_________，像___________，一听到动静，耳朵就___________________。2：小狗的尾巴_________，像___________

2、。一旦看到________，就会______________。静态（形状、颜色）动态静态（形状、颜色）动态5、本文也介绍了鹦鹉的外形，找出来读一读。小结：这篇文章最大的特点是运用了排比构篇的方法，先是写鹦鹉的吃相，再写它们爱漂亮，最后写它们的淘气，这样使文章结构清楚，层次感强。此外，小作者观察细致，再加上运用修辞手法，把小鹦鹉的生活习性写得生动有趣，让人看了不禁喜欢。小动物生活习惯：灵性性情：头、颈、身尾、四肢吃食居住活动通人性——聪明送欢乐——搞笑惹麻烦——调皮外形特征：情报总结注意：——要抓住动物的特征。——要表达自己的感

3、情。——要言之有序、条理清楚。——语言要准确、生动。练兵场：说说自己熟悉的小动物的外形。要求：抓住特点、重点突出、动静结合请同学们仔细观察以下两个小动物，找一找它们的不同特征。二、特点举例：写完小动物外形之后，还要注意找其生活中某一方面的特点，然后举具体的例子来证实。生活习惯：吃、睡、玩小猫对小动物进行细节描写外形特征敏捷调皮聪明片断赏析：小猫有个了不起的本领，那就是爬树。你瞧，这棵小树成了它的对象。看，它四条腿使劲一蹬，一跃之后就紧紧地抱住了树干，后面的两条腿“滋滋”地踩着树干向上蹬，前腿则紧紧地搂住树干，一点一点地向上挪。

4、经过它的“艰苦奋战”，终于到达了树顶。它尾巴一盘，当坐垫，坐下来舒舒服服地晒起太阳了。它眯着眼睛看了看树下的我，好像在说：“小主人，你上来呀！”瞧它那傲慢的眼神，我真想把它拽下来狠狠揍一顿。可是，我不会爬树呀，只能朝它干瞪眼。1、找出文中对小猫的动作描写。2、文中哪些地方能体现小猫的灵性？找出来读一读昆虫记怎样引起你的注意外形上有什么特点？发现它有哪些习性？我们在描写动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果交代清楚，在写的过程中，可以把自己对它的感情变化结合起来写。动物百态方法一：抓特征（颜色、形状）（详略得当）一、外

5、形描写通人性：善解人意送欢乐：逗人喜爱惹麻烦：调皮惹事二、灵性性情三、表达感情动静结合修辞手法举例子1、阅读B41《小蚂蚁的大本领》及点评，抄写“词句青草地”。2、阅读B42《我家的花武将》及点评，完成“阅读训练”。