人教版历史选修1:第四单元第3课

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1、第3课 王安石变法的历史作用新知初探思维启动评价王安石变法的历史作用。课程标准一、变法的命运1.守旧派的指责:运用自然界的反常现象和__________指责变法。2.王安石的态度:坚持“________”精神,即“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”。水旱灾害三不足3.宋神宗的态度:随着改革的深入,阻力越来越大,宋神宗动摇了,王安石被迫辞职。4.结果:宋神宗死后,_______任宰相,最终废除新法。司马光特别提醒:王安石变法的失败是多种因素综合作用的结果。除上述两点原因外,还与王安石用人不当,出现新法危害百姓的现象,过

2、多利用国家行政权力聚敛财富,违背客观经济规律等因素有关。它之所以遭到保守派贵族的激烈反对,是因为其改革的措施触及了大贵族、大官僚和大商人的既得利益。变法与反变法的斗争,在统治阶级内部是不可避免的。二、王安石变法的影响1.积贫局面的改变(1)原因①农田水利法:有利于___________和防洪抗灾,使农业生产发展。②方田均税法:使豪强地主据实纳税,____得到了实惠。农业灌溉民户③市易法和均输法:打破了大商人垄断市场的局面,增加了政府的财政收入。④青苗法:大大增加了政府的财政收入。⑤免役法:有利于__________的发展,

3、增加了政府的财政收入。(2)表现:政府的___________大幅度上升,一定程度上改变积贫局面。社会经济财政收入2.积弱局面的改善(1)原因①保甲法:加强了封建统治秩序,维护了社会治安。实现了____________,为精简军队创造了条件。②设军器监:使武器的质量得以改进,产量大大增加。兵农合一③保马法:马匹的质量和数量得以提高,节省了政府的养马费用。④将兵法:一定程度上改变了_________的局面,战斗力有所加强。(2)表现:北宋的国力得到增强,______局面有所改观。3.历史地位:促进了北宋社会经济的发展和___

4、_________实力的壮大。兵将分离积弱政治军事特别提醒:王安石变法以维护地主阶级的统治为出发点,以增加财政收入、实现富国强兵为目的,农民的处境没有得到根本改变,各种赋役负担依然沉重。要点探究轻巧突破要点一对王安石变法的综合认识1.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。2.进步意义(1)变法措施的推行,增加了政府的财政收入,增强了军事力量,使北宋的国力得到提高,在一定程度上改变了积贫积弱的局面。(2)变法促进了社会经济的发展,有利于社会的进步,在中国历史发展进程中发挥了重要作

5、用。(3)王安石在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下进行变法,这种大胆改革、勇于探索、百折不挠的精神,值得肯定和学习。(4)王安石为了地主阶级的整体利益和长远利益,敢于抑制和打击大地主、大官僚的利益,并在一定程度上顾及到社会下层的利益,这种不畏权势的做法值得赞扬。3.历史局限(1)没有从根本上改变土地兼并问题,生产关系未得到较好的调整,阶级矛盾未能完全解决。(2)变法措施意在抑制兼并和限制大地主、大官僚和富商的利益,而该阶层在北宋政权中具有举足轻重的地位和权势,他们坚决反对变法。(3)变法在实践过程中的用人不当等问

6、题造成贫苦百姓负担加重,出现危害百姓的现象。(4)变法以维护封建统治为根本出发点,农民的处境没有根本改变,负担依然沉重。要点二王安石变法失败的原因及教训1.原因(1)保守势力强大,王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益,遭到他们的激烈反对。(2)改革派缺少凝聚力,不能团结一致地推行变法。(3)宋神宗在关键时刻常常举棋不定,没有一贯地大力支持变法。(4)王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的改革,没有触及导致社会危机加深的根本问题,也就不能从根本上摆脱封建统治危机。(5)新法在实际推行

7、过程中,由于用人不当、执行不善等原因,不断出现违背变法本意的事件,引起农民的不满。2.教训(1)改革必然涉及利益调整,充满阻力,这就要求改革者必须有坚定的信念和坚忍不拔的意志。(2)改革过程中用人要得当,善于执行具体改革措施。(3)改革派领导集团要大公无私,团结一致,协调行动,才能促使改革成功。经典示例技法荟萃例典型例题(2012·烟台一中月考)“教阅保甲,公私劳费,而无所用之敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人。使农民失业,穷愁无造……”这些言论实际上代表了()A.农民利益B.贫民利益C.士族利益D.大官僚、大地主利益【命

8、题分析】正确理解材料信息是关键。材料认为保甲法耗费了大量钱财,免役法造成农民失业,加重了人民负担,实质上是攻击变法措施,故D项正确。【答案】D【技巧点拨】做材料型选择题时认真阅读材料是做好材料型选择题的基础,在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息,排除无效信息。联系教材及相关历史知识,要找准切入点

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