语文_小学四年级_四语下_课件_2《桂林山水》课件_《桂林山水》课件

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1、2桂林山水湖口县第二小学曹砚芳句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义2、为什么说桂林山水甲天下呢？甲天下：指天下居第一玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断阅读要求：（1）、文章是怎样写桂林的山水的？（2）、课文是怎样围绕题目来写的，用一个句子说出每个自然段的大意？想一想：桂林的水到底是怎样的一幅美景？想一想：漓江水的特点特点一：静漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动特点二清漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石说一说漓江的水真清啊，清得——特点三绿漓江的水真

2、绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠桂林的水静漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。绿漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。清漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。1、作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？排比、比喻2、我也来试一试：A、公园的花真香啊，香得（）B、教室里真安静啊，安静得（）1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？想一想：大海波澜壮阔西湖水平如镜发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样的美景？特点一奇桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；特点二秀桂林的山

3、真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。特点三险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山奇像老人、像巨象、像骆驼秀像翠绿的屏障，像新生的竹笋险危峰兀立，怪石嶙峋这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山!情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水!水几重啊，山几重?水绕山环桂林城……是山城啊，是水城?都在青山绿水中……作业：1、抄写描写桂林山特点

4、的句子。、2、背诵课文。3、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话，最好能用上本课的一些优美的词语。