申报材料-赛项申报方案

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1、2019年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称建筑智能化系统安装与调试（二）压题彩照2018年全国职业院校技能大赛中职组“建筑智能化系统安装与调试”赛项竞赛现场，共有67支代表队参加国赛。（三）赛项归属产业类型建筑业（四）赛项归属专业大类/类组别专业类专业代码专业名称中职土木水利类040600建筑设备安装中职土木水利类040700楼宇智能化设备安装与运行中职加工制造类053000电气运行与控制中职加工制造类053100电气技术应用中职信息技术类090500计算机网络技术中职信息技术类090700网络安防系统安装与维护中职信息技术类091200

2、电子与信息技术中职信息技术类091300电子技术应用中职公共管理与服务类180700物业管理二、赛项申报专家组三、赛项目的智能楼宇是以建筑物为平台，以通信技术为主干，利用系统集成的方法，将计算机技术、网络技术和自控技术有机地结合起来，打通各个孤立系统间的信息壁垒，使楼宇成为一个信息互通的智能主体，实现对楼宇的智能管理及其信息资源的有效利用。在我国房地产业不断发展的背景下，楼宇智能化市场随之迅速成长，楼宇智能化的概念已经越来越深入人心。楼宇智能化在低碳、节能方面优势突出，同时为人们生活带来更多舒适体验。我国每年新增的建筑面积约20亿平方米，加之政府对楼宇智能化建设规

3、范化、科学化的引导，业内普遍看好楼宇智能化的发展。根据前瞻产业研究院发布的《楼宇智能化行业市场深度分析及投资战略研究报告》分析测算，至2018年楼宇智能化市场总规模将达1.06万亿，2014-2018年CAGR为15%，其中建筑智能增量规模占比约64%。比赛设备采用建筑智能化工程对象实训模型，包括智能大楼（小区）和管理中心两部分，涵盖了对讲门禁及室内安防、网络视频监控、周界防范、巡更、建筑环境监控和DDC照明控制六个系统。可培养学生建筑智能化系统设备安装、电气接线、调试、故障诊断与维护等方面的技术技能，同时检验学生的团队合作能力、工作效率、质量意识、安全意识和职业

4、素养等。通过比赛提升学生在建筑智能化设备安装与调试、设备的运行、管理维护等方面的职业能力，推动中职学校楼宇智能工程技术类专业建设和教学改革，促进校企合作、协同产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌，紧贴产业需求，培养面向建筑智能化系统安装、调试、管理和维护的高素质劳动者和技能型人才。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；体现公开、公平和公正，引入健康、安全、环保标准原则，借鉴世界技能大赛精神，为职业素养、协作精神、创新意识的培养寻找载体和评价方式。命题设计公开化。赛前公开赛项技术文件，公开竞赛题库、评分标准等；赛前召开赛项技术说明会，明确操作工艺规范和

5、评分要求，专家与指导教师面对面交流。赛场设计公开化。竞赛项目有独立的竞赛场地，竞赛场地的布局体现功能区域，竞赛场地采取开放式设计，方便参观者观摩。为更好宣传技能，使参观者更好的参观选手表现，竞赛项目的工位特殊设计展示面对外；每个竞赛项目都被单独设置一个竞赛区域。赛程设计公正化。赛前，专家组长会主持赛项技术说明会，所有指导教师和专家均参与，专家负责答疑，统一形式和标准；赛中，需经两次加密确认选手工位号，同时要求试卷上只能出现工位号，不得含有个人信息。所有加密结果密封袋的封条均由相应加密裁判和监督人员签字，且放置于保密室的保险柜中。同时，任何通信、存储、记录等设备禁止

6、带入赛场，实施一票否决制。赛后，在裁判长正式提交赛位号评分结果后，加密裁判才在监督人员监督下对加密结果进行逐一层层逆向解密，解密后形成最终成绩单，确保未解密前无人知道选手信息。评判设计公平化。裁判长将所有的现场裁判进行分组，执行不同模块或类型的分数测评，每组裁判人数有具体要求，裁判实施回避原则。客观分评判需要3名以上的专家评委对选手比赛结果进行客观分数评判，通过结果观测、工具测量、效果量化评估等方面进行评估，项目专家对结果进行签字。主观分评判需要5名以上的专家评委对选手过程及主管结果进行打分。（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；随着我国

7、城市数字化、建筑智能化的进程日益加快，房地产行业及智能楼宇也随之迅猛发展，人们对高效工作环境、舒适居住环境的规划、建设、管理及服务有了更高的要求，对智能楼宇物业管理、建筑智能化相关专业人才出现了很大的需求，该专业与传统的电气类、电子信息类、计算机类专业有着非常紧密的联系。由于智能楼宇进程较快，因而急需大量有较强的动手操作能力、又具有一定的智能楼宇技术方面专业知识的高技能人才，以解决建筑智能化系统设计、安装调试与系统运行维护人才需求。智能建筑的迅速发展以及社会对专门从事建筑智能化相关技术工作的专业技术人才的迫切需求，引起很多学校的高度关注。目前中职学校主要基于“楼宇

8、智能化设备