二单元写熟悉的一个人

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1、写熟悉的一个人执教：李更兮瞧，这就是我们班转的那位既顽皮，又拾金不昧的新同学，我想，只要他在以后的学习中少点顽皮和毛躁，多点专注和细致，那他就是同学们心中最可爱的学生啦！猜猜他是谁本学期我们班来了一位新同学，他长得还真有点帅，瞧，高高的个子，身材还挺有型的。留着短短的平头，又黑又粗，脸上那双小小的眼睛总是灵活地转来转去，一看他就不是个老实人。的确，他在班上是一个最闲不住的人，就算上课他都会忍不住东张西望，所以经常被我批评，每当这个时候，他总会嘟着那张小嘴巴，一副可怜巴巴的样子，让人又好气又好笑。虽然顽皮，但他却

2、是一个拾金不昧的好孩子！记得有一天中午，我刚进教室，地说：“老师，我刚才在校门口捡到一个手机，不知道是谁的？”看着他那一脸的着急，我心里一阵欣慰，原来这个孩子有着一颗金子般的心，我高兴地笑着说：“孩子，你真棒！知道把捡到的物品交公，赶快去交给大队部，让学校广播帮助寻找失主......”还没等老师说完，他便和班上的同学飞快地向广播室跑去，不到几分钟，他又兴致勃勃地回到教室，并告诉我手机已经交给了广播室。看着他那满头大汗的样子，我突然感觉他是那么可爱！猜猜他是谁本学期我们班来了一位新同学，他长得还真有点帅，瞧，高高

3、的个子，身材还挺有型的。留着短短的平头，又黑又粗，脸上那双小小的眼睛总是灵活地转来转去，一看他就不是个老实人。的确，他在班上是一个最闲不住的人，就算上课他都会忍不住东张西望，所以经常被我批评，每当这个时候，他总会嘟着那张小嘴巴，一副可怜巴巴的样子，让人又好气又好笑。虽然顽皮，但是但他却是一个拾金不昧的好孩子！记得有一天中午，他拾到一个手机，连忙交给了我，我高兴的表扬了他，我让他交到大队部，他又飞快地把手机交到大队部，看着他这么拾金不昧，我觉得他真可爱！瞧，这就是我们班转的那位既顽皮，又拾金不昧的新同学，我想，只

4、要他在以后的学习中少点顽皮和毛躁，多点专注和细致，那他就是同学们心中最可爱的学生啦！写一个人写一个（熟悉的）人（以一件事）写一个（熟悉的）人写作要求：写法：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……性格：兴趣爱好：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……快乐的爸爸（一件事）我的爸爸是一名司机。爸爸高高的个儿，浓浓的眉毛，一双小眼睛笑起来眯成一条缝。爸爸整天总是忙个不停，早出晚归。他很爱讲笑话，说这样是“自我放松”。一次出差回来，一进门就给我们讲笑话。：“从前有个老师，最喜欢形象

5、教学。一天，他教学生学‘尸体’这个词语，他怕学生不理解，就往地上一躺，一动不动，然后说‘这就是尸体也！’”接着，爸爸就往沙发上一躺，重复地说：“这就是尸体也！”引得全家人捧腹大笑。爸爸虽然工作很忙，但他总是笑挂眉梢，从不发愁，这就是我的快乐的爸爸！我最熟的人我最熟的人是我妈妈。她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉毛，大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴，只要跟她讲上一句话，她就有十句话等着你呢！我妈妈是一个节约的人，每次花钱都是算好后，才肯出去买东西。因此，我妈妈的朋友给她取了一个外号———“精明鬼”。有一

6、次，我和妈妈一起去菜市场，买了一把葱，给了那个叔叔五角钱。叔叔说：“一共三角，两角就算了吧！”妈妈一听这话，眉毛就皱了起来：“做生意很难，但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言，被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。虽然妈妈在生活上很节约，但她在帮助有困难的人时，是十分大方的。就说汶川大地震吧，爸爸捐了200元，妈妈就觉得太少了，又从钱包里拿出了300元，毫不犹豫地放进爱心箱里，后来趁爸爸不注意，她又放进了500元。妈妈的节约值得我学习，更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。我熟悉的人我最熟悉的人除了爸爸妈妈

7、，就是我的好朋友-----张子奇。她梳着男孩子一样的短发，一双眼睛虽说不大，但也炯炯有神，白白的皮肤，圆圆的脸蛋，非常可爱。她不但学习成绩好，而且非常乐于助人。我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也不会，便生气地把跳绳扔到一边发呆。张子奇笑呵呵地走过来说:“别着急，我来教你吧.”我高兴地说：“好啊！”她耐心地，不厌其烦地一次一次教我，告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇！我喜欢她乐于助人的品质，喜欢她劝我不放弃的话语，我喜欢张子奇！写熟

8、悉的人的一件事（提纲）开头：简单介绍这个人的情况（身份、年龄、外貌、和自己的关系），他有什么特点。（略写）中间：最能表现他的特点的一件事1．起因（这件事的开始）2．经过（这件事的发展。抓人物的语言、神情、动作……） （详写）结尾：总结这个人的性格或品质，自己对他的感情或评价。几种结尾方法宽以待人是一种美德，妈妈用自己的行动告诉了我怎样做人。他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是