甘肃省白银市会宁县第五中学2014学年高二上学期期末考试政治试卷

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1、甘肃省白银市会宁县第五中学2014学年高二上学期期末考试政治试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、近年来学生自杀、弑母等一系列案件使学生的教育问题备受各界关注。要使学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，咱们五中就提出了先“成人”后“成才”的校训。之所以让学生先“成人”后“成才”，是因为（）A.良好的知识文化修养能够促进思想道德修养B.加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C.不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路D.具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福2、《感动中国》走过了十年的历程，通过它，

2、100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要（）A．推动中华民族走向振兴B．提升我国的国际竞争力C．发挥先进模范的榜样作用D．确立新的道德评价体系3、《浮生六记》是清代文学家沈复的作品，文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》中的文字记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线，钓鱼台(岛)明显在中国领域内的事实。可见（）A．文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹C．史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证D．史书典籍有助于丰富中华民族

3、的文化底蕴，增强民族凝聚力4、“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂”祖辈们曾经唱着欢快的歌曲上学堂，“学习雷锋好榜样”，父辈们也这样唱着歌曲上学校，现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明（）A．文化有古今之别，又有先进与落后之分B．文化总是一定时代政治经济的反映C．文化可以促进不同时代的人的全面发展D．文化具有非常丰富的形式5、今天，在网站的首页上，就会发现一些关于政治、文化、体育、军事方面的帖子，一天可达数千条，然而，总有一些地方触犯了公共道德，不利于青少年的健康发展的“牛皮

4、癣”。从文化角度，出现“牛皮癣”表明（）A．是信息网络技术发展的必然结果B．是文化市场的自发性和某些传媒受经济利益驱动的结果C．说明人们在文化生活中面对着多种选择D．说明许多文化产品以大多数人的口味为基础，雅俗共赏6、统计数据显示，目前我国内地累计登记在册吸毒人员达百万余人，其中青少年居多。由此可见（）①国家必须组织社会主义文化建设②要加强宣传马克思主义世界观，抵制腐朽思想的侵蚀③要在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育④要开展“送温暖工程”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7、油画《父亲》(见右图)是中国当代人像油画里程碑式的作品。在大巴山的乡村，作者罗中立曾

5、长久生活在“父亲”身边，闻着老人的烟味，听着老人的故事。正是作者丰厚的生活经验成就了《父亲》深刻的艺术性。这启示我们（）A．文化创新要继承传统，推陈出新B．文化创新源自艺术家的艺术天分C．有价值的文化创作离不开社会实践D．文化创新取决于艺术家的执著努力和勤奋8、某网站转载了一条“专家建议不再以‘龙’作为中国形象标志”的报道，引起一片反对之声。大多数网民认为，“中国龙”作为中华民族精神的象征，其地位不能动摇。大多数网民之所以这样认为，是因为（）A.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量B.中华民族精神就是我们平时所说的“龙马精神”C.中华民族精神是以龙图腾为核心和灵魂的D.龙图腾昭示了多

6、元一体、综合创新的中国文化基本精神9、右图漫画《“风水”惹的祸》启示我们（）A．传统文化具有相对稳定性B．文化对人的发展具有深刻影响C．要抵制腐朽文化的侵蚀D．要加强社会主义精神文明建设10、要加快构建公共文化服务体系，按照体现公益性、基本性、均等性、便利性的要求，坚持政府主导，加大投入力度，推进重点文化惠民工程，加强公共文化基础设施建设，促进基本公共文化服务均等化。推进重点文化惠民工程就必须（）①建设和谐文化，培育文明风尚②发展人民大众喜闻乐见的文化③建设社会主义核心价值体系④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园A．①②B．③④C．①②④D．①②③④[来源:Z,xx,k.Com]

7、11、“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这启示我们，培育文明风尚要（）A．树立崇高的道德理想B．选择科学的世界观C．不断提升文化修养D．脚踏实地，重在行动12、在长期的生产劳动和社会中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明（）①人们在社会生活中