《社会变革的先导》进阶练习（一）

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1、《社会变革的先导》进阶练习一、选择题1.“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量A.①②    B.②④    C.③④    D.①③2.真正的哲学都是自己时代精神上的精华，对社会变革起着先导作用。这种先导作用()①更新了人们的观念，解放了人们的思想②培养了人们改造规律和科学实验的精神③本质上是变革社会的巨大的物质力量和动力④预见和指明了社会前进的方向和目标A.①

2、②    B.③④    C.①③    D.①④3.哲学作为一种精神力量，对社会变革的作用首先体现在A.通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想B.反映新兴资产阶级的利益和要求C.提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来D.预见和指明社会的前进方向二、简析题4.十月革命以后，马克思列宁主义通过多种途径传入中国。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。请你结合“哲学的作用”的相关知识，分析马克思列宁主义传入中国对当时

3、中国社会产生的影响。5.十月革命以后，马克思列宁主义通过多种途径传入中国。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的过程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。运用“时代精神的精华”的有关知识，分析马克思列宁主义的传入对当时中国社会产生的影响。参考答案【参考答案】一、选择题1.C  2.D  3.A 二、简析题  4.①马克思主义传入中国后，解放了人的思想，使人们进一步认识到封建制度和封建思想的落后

4、，为推动中国社会进步提供了精神动力。②马克思主义传入中国后，中国共产党人将其与中国革命实践相结合，预见和指明了中国社会的前进方向，提出了社会发展的理想目标，指引中国人民追求美好未来；中国共产党人用马克思主义武装人民群众，并将其转化为推动中国社会进步的巨大物质力量。5.①马克思主义传入中国后，更新了人们的观念，解放了人们的思想，使人们进一步认识到封建制度和封建思想的落后，为推动中国社会进步提供了精神动力。②马克思主义传入中国后，中国共产党人将其与中国革命实践相结合，预见和指明了中国社会的前进方向，提出了社会发展的理想目标，指引中国人民追求美好未来。③中国共产党人用马克思主义武

5、装人民群众，并将其转化为推动中国社会进步的巨大物质力量。【解析】一、选择题1.此题考查哲学与时代精神，考查基础知识的识记和理解能力。哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；其次，体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。由此可见，③④符合题意；哲学不能制定和促进社会发展的历史进程，也不能改变和控制社会发展的方向，①②说法错误。故选C。2.此题考查哲学对社会变革的先导作用，考查学生对知识的识记运用能力。此题属于教材知识的再现。真正

6、的哲学对社会变革起着先导作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，其次，体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，①④符合题意；规律具有客观性，不能改造，②错误；哲学的先导作用本质上是一种精神力量，不是物质力量，③错误。故选D。3.此题考查哲学与时代的关系。考查学生对基础知识的再现能力。解题时要注意与课本知识的结合。哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，故A符合题意；哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求

7、美好的未来，因此，CD是哲学的作用的体现，但不是首先体现，故排除CD；B不属于哲学的作用，故排除B。故选A。二、简析题4.此题考查哲学是社会变革的先导。考查学生对基础知识理解和运用的能力。设问要求结合“哲学的作用”的相关知识，分析马克思列宁主义传入中国对当时中国社会产生的影响，属于作用类题型。本题限定了知识范围，难度较小。真正的哲学对社会变革的先导作用表现在三个方面：一是解放人的思想，二是预见社会的发展方向，三是动员掌握群众，从而转化为变革社会的物质力量。真正的哲学是社会变革的先导，马克思主义哲学是无产阶级科学的世