《个人与集体的关系》进阶练习 (二)

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1、《个人与集体的关系》进阶练习一、单项选择题1.某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是(　　)A.集体要保护个人的一切利益    B.集体利益与个人利益没有矛盾C.任何集体都离不开个体而存在   D.集体利益与个人利益相互依存2.荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明(　　)①个人只有依靠集体才有无穷的力量②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长③任何个人的影响都是微不足道

2、的④团结的集体才有凝聚力和战斗力。A.①②④   B.①③④   C.①②③   D.②③④3.如图，漫画的作者，创作此画的意图是想揭示(　　)①个人和集体的关系②团结的力量③逆境的意义④团队的价值。A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②④二、简答题4.“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”“大河有水小河满，大河无水小河干。”(1)上述材料说明了哪些道理？(2)如何正确认识和处理集体

3、利益与个人利益的关系？5.一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一份协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时他必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己在国外的发展。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。(1)这位知名运动员遇到了什么难题？(2)想象一下，他可能会做出怎样的选择？(3)你认为上述选择中哪种选择最正确，为什么？参考答案【参考答案】1.D    2.A    3.D    4.第一问，依据材料中的关键词和考查

4、方向可以做如下解答：题干问的是上述材料说明了哪些道理；从个人与集体相互依存、只有维护集体利益，个人利益才有保障作答即可．第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系；答案结合教材内容，从当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益、多方面周全地考虑并做出妥善处理等角度回答即可．故答案为：(1)①个人与集体相互依存(或答“个人离不开集体，集体由个人组成”也可)(1分)；②只有维护集体利益，个人利益才有保障(或答“从长远看，集体主义是对个人利益

5、的最大保护“也可)(1分)．(2)①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但是，在某些时候也会发生矛盾(1分)；②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义．从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护(1分)；③坚持集体主义并不是只顾集体利益，不顾个人利益．正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的(1分)；④当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理(1分)．5.(1)这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。(2)第一种选择

6、：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。第二种选择：以国家利益为重，国家利益高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。第三种选择：把国家利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。(3)第三种选择最正确。因为在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，以国家利益、集体利益为重，并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益，保全国家和集体的利益。【解析】1.由题干描述得知，某

7、班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语．这段标语里蕴含的道理是，集体利益与个人利益相互依存，所以D是正确的选项，排除错误的观点AB和不符合题意的选项C．故选D．本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．此题要准确掌握课本知识正确处理集体利益和个人利益的关系，在此基础上即可顺利选择．2.“没有我的团队，我什么也做不出来．这个荣誉属于我、我的团队和整个国家”说明了集体的

8、重要性，团结就是力量．集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体，集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难．选项③