欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40018884
大小:54.50 KB
页数:8页
时间:2019-07-17
《大学语文练习题参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大学语文练习题参考答案一一、选择题1.D2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.A12.A13.B二、填空题1.诗经2.韩愈3.世说新语4.楚辞5.庄子6.莺莺传(会真记)7.古诗十九首8.韩愈9.语录体成一家之言。10.通古今之变11.桃花扇12.古诗十九首13.欧阳修三、名词解释1.《楚辞》:是产生于我国南方楚地的一部浪漫主义诗歌总集,“书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物”,主要为屈原、宋玉所作,它对后世浪漫主义文学影响深远。2.话本:是宋元时代讲话人演讲故事所用的底本,包括小说、讲史、说经等说话艺人。小说家的话本称小说,多为短篇故事;
2、讲史家的话本称作平话,主讲历史故事,篇幅较长;说经的话本包括说参请、说诨经等,有时也称作诗话。3.社会剖析派小说:属于“左翼”文学流派,强调用马克思主义理性的分析指导创作,表现重大题材,用阶级分析的方法剖析和塑造典型环境中的典型人物。因为能充分满足时代的需要,这一流派在二十世纪三四十年代乃至当代都有巨大影响。4.《诗经》六艺:风、雅、颂,赋、比、兴。5.花间词:后蜀赵崇祚将自温庭筠至李珣等十八位词人的作品共五百首,编成了第一部文人词总集《花间集》,故文学史上称之为花间词派,这十八位词人的作品也因此被人们称为花间词。花间词词风香软浮艳,落笔多在闺房,描写情爱,
3、以堆砌华艳的词藻来形容妇女的服饰体态,“花间”得名于张泌的《蝴蝶儿》词“还似花间见,双双对对飞。”6.“三吏”:《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》,是杜甫现实主义诗歌的代表作,主要写安史之乱后人民的悲惨生活。7.易安体:宋代著名女词人李清照主张“词,别是一家”,竭力维护词体的独立性。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。李清照的词清新自然、流畅洁净,被后人称为“易安体”。8.新感觉派小说:新感觉派是20世纪30年代产生于上海文坛的一个现代主义小说流派,是第二代海派,代表作家有刘呐鸥、施蛰存、穆时英、叶灵风等。穆时英被成为是新感觉派的圣手,海派的大将。新感觉派内容
4、多展示半殖民地大都市的生活百态,着重病态生活的描写、畸形的两性关系及心理等;极力地捕捉新奇的感觉、印象,把人物的主观感觉投射到对象中去;对人物的意识和潜意识进行精神分析,着力表现二重人格,并追求小说形式技巧的花样翻新。代表作有穆时英《夜总会里的五个》《上海的狐步舞》。新感觉派开拓了文学表现的内容,但有一部分存在颓废、悲观倾向。9.边塞诗派:是盛唐时期一个重要的诗歌流派,以高适、岑参为代表,所以也叫“高岑”诗派。他们的诗歌主要是描写边塞战争和边塞风土人情,以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等,形式上多为七言歌行和五、七言绝句,诗风悲壮,格调雄浑,最足以表
5、现盛唐气象。其诗人除高适、岑参外,还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣、王翰等。10.唐传奇:唐代的文言短篇小说,内容多传述奇闻异事。唐传奇除部分记述神灵鬼怪外,大量记载人间的各种世态,人物有上层的,也有下层的,反映面较过去远为广阔,生活气息也较为浓厚。在艺术形式上,它篇幅较长,部分作品还塑造了鲜明生动的人物形象。其语言多为散体,多四字句,句法较整齐,沿袭了六朝志怪小说的传统。“叙述宛转,文辞华艳,与六朝之粗陈梗概者较,演进之迹甚明”(鲁迅语)。唐传奇的出现,标志着中国古代短篇小说趋于成熟。11.婉约词:婉约词是指自花间词以下,以温庭筠,柳永,李清照,周邦彦等词人
6、为代表的词派,他们的词表情达意一般崇尚含蓄婉转,充分发挥了词“专主情致”的特点。修辞委婉、表情柔腻的词作。婉约词在取材方面,多写儿女之情,离别之绪,在表现方法上多用含蓄蕴藉方法将情绪予以表达,其风格是绮丽的。婉约词出现较早,从唐五代以温庭筠为代表的“花间派”开始,继有宋初的欧阳修、晏殊、晏几道,与欧、晏同时的柳永,虽在词的表现方法上大有改进,但仍未脱离婉约风格。之后,又有秦观、贺铸,李清照继起。四、文言文翻译1.试将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,
7、摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”(《论语·先进·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)1.试将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)孔子说:“因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了)。你们平时总在说:‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢?”子路不加思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,常受外国军队的侵犯,加上内部又有饥荒,如果让我去治理,等到三年的功夫,我就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”五、简答与默写(共15分)1.简要分析徐志摩《再别康桥》中
8、的意象。(10分)1.(10分):诗人借描写客观景物
此文档下载收益归作者所有