《力》知识点梳理与训练

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1、《第七章第一节力》知识点梳理与训练内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟人教版初中物理第七章第一节是整个力学部分比较重要、非常基础的一节，涉及了很多的知识点和考点，现列举如下：1、力的概念力是物体对物体的作用。一个物体对另一个物体施加推、拉、提、压等作用时，施加这种作用的物体叫施力物体，受到这种作用的物体叫受力物体。力不能脱离物体单独存在：力至少跟两个物体有关（一个施力物体、一个受力物体），单独一个物体不能产生力的作用。力的产生与是否接触无关：相互接触的物体不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力的作用（如磁

2、铁吸引小铁钉），因此“接触与否不能成为发生力的作用的依据”。例1：力是物体对物体的，如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是，受力物体是。2、力的作用效果在物理学中，人们通常通过力的作用效果来认识和描述力。力的作用效果有两个：改变物体的形状；改变物体的运动状态。力的作用效果的两个方面可以同时发生，也可以单独发生。例2：观察图中的两个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（　　）A.力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因3、力的三要素在

3、物理学中，把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。因为它们都能影响里的作用效果例3：下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（　　）A．与力的大小有关B．与力的作用点有关C．与力的方向有关D．与受力面积有关4、力的示意图在物理学中，为了形象、直观地表现力的三要素，通常用一根带箭头的线段来表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示里的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。作图步骤：（1）确定受力物体；（2）在受力物体上找出所画力的作用点；

4、（3）从力的作用点沿力的方向画一条线段；（4）在线段的末端画上箭头；（5）在箭头的旁边标上力的符号，有时还可以标上力的大小。例4：如图所示，有一铅球放在水平桌面上。请画出铅球对桌面的压力和示意图。5、力的单位力一般用字母F表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。例5：下列物理单位中，力的单位是（　　）A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．焦耳6、力的作用是相互的一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。施力物体对受力物体施力的同时也受到了受力物体对它的作用力，也就

5、是说，物体间力的作用是相互的。物体间力的相互作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。物体间的相互作用力是大小相等、方向相反，在一条直线上的。例6：如图所示，嫦娥三号的着陆器携带月球车将在月球的虹湾地区实现软着陆．为避免着陆器与月球猛烈碰撞，以下措施最合理的是（　　）A．选择松软的月球表面降落B．着陆器底部垫有硬度小的材料C．临近月球时向下喷气反推减速D．临近月球时打开降落伞减速