[计算机]课题开题研究报告

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1、各位领导和专家们你好，现就我校课题开题过程作一下说明，请给予帮助和指正。特别感谢黄主任在百忙之中给予我校课题研究的大力支持。信息技术环境下教学资源开发与教学方法创新的研究开题报告连立志安徽省界首市第四小学2006年4月教育部在“全国中小学信息技术教育工作会议”上提出：在中小学加快普及信息技术教育，在开好今年信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其它学科教学的整合，在各学科课程的教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术教育融合到其它学科的学习之中，让信息技术真正成为学生学习的认知工具，以利于探索信息技

2、术教育与学科课程整合的方法、模式和规律。它的意义和研究价值在于现代教育技术和计算机网络教育环境下，有利于发展学生的创新思维和实践动手能力；有利于培养学生健康的学习心理、良好的学习习惯、科学的学习方法和自主学习的能力，特别是有利于学生全球化、地区化和个性化的多重智力得到最大限度的发展。从而促进他们整体素质的提高。研究背景本课题研究的提出及由来界首市第四小学是东城窗口学校、现代教育技术设施配备最为齐全的六年制公立学校。自建校起以高起点、高标准地包括现代教育技术环境在内的学校软、硬件建设。2002年被命名

3、为“安徽省电教一类达标学校”，2006年，学校被命名为“阜阳市特色学校”，多次被评为“界首市办学水平示范学校”。在张朝文校长指导下学校完成校园网络规划，开通了互联网和校园网站的建设。目前，学校拥有东城中心学校最先进的现代化教育教学设施。现配备了多媒体网络教室、学生用电脑室、教师多媒体备课室。学校还建立多媒体课件制作室，配置了课件制作所必须的各种设备。24小时与国际互联网联通，并免费向全校师生开放，学校将启动校园网二期工程，逐步形成以校园网为核心，设备先进，功能齐全的现代教育技术环境。为使学生通过更多

4、的信息渠道获取更多的知识和技能，创设更加积极的活动平台，为适应未来信息社会的生存需要打下更良好的基础。我校确定了以《信息技术环境下教学资源开发与教学方法创新的研究》为课题，(子课题:教学课件在课堂中的应用)作为我校的重点之一进行研究，现被列为国家级实验项目作进一步的深入探讨。课题研究领导小组组长:张朝文副组长:马军杰成员:连立志姜秉坤王伟单朗韩振董菲菲王海燕李莉研究过程及主要方法1、研究过程研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式负责人2006年4月------------2006年6月教师培训、上

5、机操作、网络运用人人参与马军杰韩振2006年7月------------2007年1月教师多媒体课件制作熟练制作多媒体课件连立志2007年2月------------2007年9月课堂实施阶段课堂应用王伟单朗2007年10月------------2008年1月预期论文总结、成果、可行报告论文、报告姜炳坤王伟、单朗2008年2月----------2008年6月结题报告、成果课题结题张朝文2、研究方法《信息技术环境下教学资源开发与教学方法创新的研究》课题研究，主要采取理论探讨和实践总结的研究方法，在

6、实践基础上，进行理论研究和论证。课堂实施阶段我校利用东城中心学校说课比赛和授课开放周的有利时机，进行多媒体课堂教学，来检验课题研究的可行性。教师的说课比赛课件多媒体课堂教学课件教师授课现场评课现场教师授课听课、评课成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间多媒体课件《唐诗赏析》马军杰电教课件阜阳市中小学自制电教多媒体课件2003年8月《提高学生的学习兴趣，电化教学必先行》连立志论文界首市教研室小学论文评选委员会2004年5月《分数的意义》王伟电教课件界首市电化教学评比委员会2003年10月

7、《葡萄沟》张小云电教课件界首市电化教学评比委员会2004年10月《海底世界》董顺电教课件界首市电化教学评比委员会2003年10月《利用电教手段强化语言训练》邢辉论文阜阳市教育局2005年8月《多媒体在数学教学中的应用》姜炳坤论文阜阳市教育局2004年6月《圆的面积》单朗说课课件界首市教研室2003年6月备注以《电化教育与实验教学的优化组合》课题已被界首市教育科学规划领导小组办公室验收。近三年来与本课题有关的研究成果本课题研究目标、研究内容、主要观点和创新之处创新之处：（1）教学资源平台的设计与开发研

8、究。（2）教学资源体系的应用、拓展与创新研究。研究目标：（1）利用校内外一切网络资源构建学校教学资源平台，全面提高学校对资源的创造、收集和管理能力。（2）全面提升教师信息技术的素质，培养教师与时俱进的思维能力，提高教师运用网络资源的能力。（3）为学生学习提供新的平台，激发学生学习的积极性和主动性，促使学生积极开展探究性学习，提升学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力。（4）实现信息技术与课堂教学的有效整合。研究内容：运用现代教育技术，激发学生创造兴趣,培养学生思