[经济学]统计学原理讲稿新48课时

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1、统计学原理课程名称：统计学Statistics学分：3总学时：48上机课时：16先修课程要求：工科数学、计算机基础课程适应专业：经济管理类各专业参考教材：杨国忠.统计学.中南大学出版社，2009年谢启南.统计学原理.暨南大学出版社，2008年袁卫，庞浩，曾五一.统计学.高等教育出版社，2006年一、课程设置目的通过本课程的学习，使学生能够掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算，并能单独运用所学知识或借助软件对所学知识完成对统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力，也为学习专业课程奠定基础。二、课程的基本内容及重点统计学是一门搜集、整

2、理和分析统计数据的方法论科学。有以下基本内容：（一）总论包括统计的产生和发展、统计的研究对象、统计的研究方法、统计的组织和管理、统计的几个基本范畴、统计指标体系。（二）统计设计包括统计设计的意义、种类、内容，统计指标体系设计的原则与内容。（三）统计调查包括统计调查的意义和原则、统计调查的种类、统计调查方法、统计调查方案、统计调查误差。二、课程的基本内容及重点（四）统计整理包括统计整理的意义和内容、统计分组、分配数列、统计资料汇总、统计表。（五）综合指标包括总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、形态指标和综合指标的应用。（六）抽样分布包括抽样推断的意义和内容、抽样误差

3、、抽样组织设计。二、课程的基本内容及重点（七）相关分析和回归分析包括相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析。（八）统计指数包括统计指数的意义和种类、综合指数、平均指数、指数体系、因素分析、指数数列。（九）动态数列包括动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析。三、实验要求运用统计软件操作解题或处理数据；就某一主题进行问卷调查，整理并分析统计资料，写出调查报告。四、课程学时分配章次内容课时备注第一章总论2第二章统计设计2第三章统计调查5第四章统计整理5第五章综合指标4第六章抽样分布2第七章相关分析与回归分析4第八章动态数列4

4、第九章统计指数4实验16五、 考核方式期末书面测试调查问卷设计和分析报告