[经济学]统计学原理

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时间:2019-07-17

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1、统计学原理陆晓佳安徽农业大学经济管理学院统计学是什么Statisticsisthescienceofcollecting,organizing,presenting,analyzing,andinterpretingnumericaldatatoassistinmakingmoreeffectivedecisions.无处不在的统计在诺贝尔经济学获奖者中,2/3以上的研究成果与统计和定量分析有关。1981年,首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开,威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜,宣读了题为《从词汇上的统计论〈红楼梦〉作者的问题》的论文。

2、他从字、词出现频率入手,通过计算机进行统计、处理、分析,对《红楼梦》后40回系高鹗所作这一流行看法提出异议,认为120回均系曹雪芹所作。无处不在的统计统计不仅服务于专业人员而且更服务于普通大众。如:“货比三家”是一句生产生活中的大众语,内涵着浓厚的统计科学理论。“比三家”的前提就需要开展统计调查、了解所比对象的属性,比较的过程就是统计研究,比较的结论就是统计报告。为什么大家在日常体会不到统计的存在呢?是因为我们的许多统计活动已习惯为我们的日常常规活动,变成了我们下意识的自觉行动为什么要学习统计从居民来讲,不仅日常生活需要运用统计,来

3、掌握市场行情,而且需要依赖统计资料来当家理财。从企业投资来讲,不仅要了解产品的市场是否饱和,而且要运用统计资料来预测未来产品需求的走向。政府的决策更是离不开我们统计部门。目前来讲,省市两级政府不仅依靠统计部门的信息来监测宏观经济的运行,而且还要监测重大项目的进度。不仅要监测各级政府的政绩,而且还要监测和谐社会的进程。如何学统计学通过报刊、杂志、电视、网络等的媒介收集统计信息并积累统计素养阅读一些好的统计书籍和杂志通过练习提高统计技能参考文献《统计学》,贾俊平、何晓群、金勇进,中国人民大学出版社,2002《统计学概论》,曾五一,首都经

4、济贸易大学出版社,2003《应用统计学》,施金龙、吕洁,南京大学出版社,2005《社会经济统计学——原理及应用案例》,顾晓安,立信会计出版社,2005《统计学的世界》,戴维·S·穆尔,中信出版社,2003课程成绩评定期末书面考试成绩(70%)平时各项表现成绩(30%),其中:出勤率(10%)课堂参与(20%)本课程的篇章结构第一篇统计基础篇第一章绪论第二章统计设计与统计调查第二篇描述统计篇第三章统计资料的整理——表格与图形法第四章总量指标和相对指标分析第五章统计特征值第六章统计指数分析第七章时间数列分析指标描述法第三篇推断统计篇第八

5、章概率及概率分布第九章抽样推断分析第十章假设检验第十一章方差分析第四篇其他统计方法篇第十二章相关与回归分析第十三章统计预测第十四章统计决策方法第十五章统计综合分析第一章绪论第一节统计学的产生和发展第二节统计的基本问题第三节统计学的若干基本概念补充:统计学的分科本章小结一、统计的含义在不同的场合,分为:1.统计工作—收集数据的活动2.统计资料(数据)—对现象计量的结果3.统计学—描述和分析数据的方法与技术关系:第一节统计学的产生和发展统计学指导经验总结与概括统计工作统计资料取得二、统计发展史原始社会:统计萌芽时期奴隶社会:有了初步的国

6、情统计封建社会:开始了初步的发展资本主义社会:统计成为一个独立部门社会主义社会:认识社会的有力武器三、统计学派及代表人物学派特点代表人物成就记述学派以文字记述比较国情[德]海尔曼·康令第一个使用“统计学”名称政治算术学派用数字、重量、尺度来表达思想[英]威廉·配第[英]约翰·格朗特《政治算术》;统计学的发明者数理学派用数理统计方法进行社会、自然研究[比]阿道夫·凯特勒第一次把概率论和数理统计方法应用于社会经济统计社会经济学派用大量观察法研究社会经济现象的数量表现和变化[德]肯尼斯[英]梅尔·恩格尔**Engel法则一、统计的研究对象

7、统计工作的研究对象是社会经济现象的数量方面。统计学的研究对象是正确认识和反映社会经济现象的方法。第二节统计的基本问题二、统计的作用及过程《统计法》规定:“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料,实行统计监督。”职能:信息、咨询与监督;工作过程:统计设计、统计调查、统计整理、统计分析等三、统计的研究方法大量观察法统计分组法综合指标法归纳推断法第三节统计学的若干基本概念一、总体和样本总体:同质个体所组成的整体。特征:同质性、大量性、差异性;种类:有限总体和无限总体;相关概念:总体单位、总体容量和参数

8、。样本:从总体中抽出的一部分单位构成的集合。相关概念:样本单位、样本容量和统计量。(一)标志1.概念:说明总体单位特征的名称。由标志名称+标志值组成。2.标志的分类:A.标志按其表现形式的不同:①品质标志:表示事物质的特征,其值只能用

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