个旧市中小学骨干教师评选和管理办法(新)

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1、个旧市中小学骨干教师评选和管理办法第一章总则第一条为进一步提高全市教师的整体素质，加强我市中小学教师队伍建设,加快名师队伍建设步伐，激励广大教师爱岗敬业、积极进取，促进教学改革的不断深化，全面提高教育教学质量。根据省、市有关文件精神，特制定《个旧市中小学骨干教师评选和管理办法》。第二条中小学骨干教师是具有相关类别的教师资格，有良好的思想政治素质和职业道德，专业知识扎实，教育教学水平高，教学成果显著，学科教学经验丰富，科研能力强，并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀中小学教师。第三条我市骨干教师实行分级管理，共同培养与使用。第二章评选范围和条件第一条市级骨干教师评选范围为

2、我市中小学的在职教师及教研员。各学校推荐时应充分考虑学科结构和不同岗位，以教学一线的中青年教师为主。第二条教龄5年以上，年龄原则上男教师不超过45周岁、女教师不超过40周岁。第三条14小学教师需具有专科及以上学历和小学一级教师以上专业技术资格；中学教师应具有本科及以上学历和中学一级教师以上专业技术资格。第四条拥护党和国家的方针、政策,遵纪守法，师德高尚，乐于奉献，教书育人成效显著。具有先进的教育理念和教育思想，有自己独特的教育教学风格，并体现于教育教学实际中。第五条担任过班主任工作。所带班级班风好、学风正，学生遵纪守法，全面发展，得到同行和学校领导的认可。第六条积极主持或参与教育科

3、研课题研究工作，承担或参与1—2项教学改革实验课题研究，且研究效果显著。第七条至少在市级以上教育刊物发表论文一篇，或在州级学术会议上交流论文获一、二等奖或在省、国家级学术会议上交流论文获二等奖以上。第八条能熟练应用现代教育技术手段进行教育教学活动，能上优质示范课，所教班级教学成绩在全市名列前茅，学生喜欢、家长信任、社会认可。第九条能指导和培养青年教师，且指导和培养的青年教师业务能力和教学水平有明显提高，受到被指导教师和学校领导的好评。第十条在省、州、市范围有一定的知名度和影响力，得到主管部门和同行的认可。第三章评选程序第一条14骨干教师的选拔坚持公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则，

4、采取个人申报和学校推荐相结合的形式，按照广泛发动、自愿报名、择优选定、逐级推荐的程序进行。第二条骨干教师每两年评选一次，每次10-20人（含中、小学）。第三条骨干教师选拔的范围主要面向在职一线教师，其中学校领导参加骨干教师选拔的，每周兼课须达到本学科专任教师课时量的50%。第四条学校组成5—8人的评议小组（包括学校领导、外请专家等），对申报者进行全面审查评议，符合条件的教师，填写《个旧市中小学骨干教师申报表》，提供以下有关材料(申报人近3年的业务考核档案、反映申报人从事教育教学工作实绩的有关证明、证书、奖状等复印件，能反映申报人的教育、教学研究水平的论文或经验总结)，由学校推荐上报

5、。第五条由个旧市中小学骨干教师评审委员会组织专家进行评议。评议内容：1、审查是否符合参评条件;2、审查思想道德、理论素质、教学水平、工作业绩、骨干作用等；3、审查教案或论文撰写情况；4、组织听课，评议教学水平；145、听取个人对教育理念和教育思想的陈述并进行评议；6、审查评议科研成果数量及水平；7、对所教班级的学生进行问卷调查。第六条由个旧市中小学骨干教师评审委员会进行评审认定，个旧市教育局备案。第四章奖励办法第一条评选出的骨干教师将由个旧市教育局颁发荣誉证书，并给予一次性奖励1000元整。第二条评选出的骨干教师在同等条件下评优、评先和聘任等方面优先。第三条评选的骨干教师作为全市拔

6、尖人才，推荐参加上级有关部门骨干教师的评选活动。第四条根据实际情况，不定期组织骨干教师到外地参观、考察、学习。享有访问学者和参加有关学术会议的权利。第五条享受骨干教师称号期间，学校可根据实际情况按人事制度改革有关规定向上浮动津贴。第五章骨干教师任期目标及要求第一条骨干教师必须忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，关爱学生；模范遵守社会公德，自觉服从组织安排，具有全局观念；有高度的责任感和奉献精神，严于律已，作风正派；具有良好的团队合作精神和广泛的群众基础。第二条14每位骨干教师要制定自己的二年发展规划，对自己的现状进行分析，明确自己今后二年的发展方向，以及每一年的具体发展目标。每

7、个学年都要针对自己所制定的年度计划进行小结，检查计划完成的情况，分析计划发展变化的原因，规划下一步的发展。第三条骨干教师在承担本学科（专业）的一线教学任务和教育科研任务的基础上，结合教学研究活动必须完成以下任务：教学展示:每学年在本校或市级以上范围内上研究课或进行教育教学经验交流不少于1次。带教指导：承担本校青年教师的教育教学帮带任务，每学年至少帮带2名青年教师，两年内至少指导和培养1名青年教师在市级以上教学比赛或论文评比中取得二等奖及以上成绩。同时，接受学科带头人等