神经内科脑梗塞护理查房ppt课件

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1、脑梗塞护理查房病人概况姓名:***性别:男性年龄:53岁职业:农民床号:11-106住院号:639411入院诊断:脑梗塞于2011-7-1313:55:29入院入院生命体征T:36P:78次/分BP:156/90R:16次/分主诉:右侧肢体乏力4天发病经过(现病史):患者4天前中午睡醒后出现右侧肢体乏力,右手不灵活,尚能行走,伴头晕,无视物旋转,无头痛,恶心、呕吐,无饮水呛咳,无肢体麻木,无意识不清,无四肢抽搐,当时未予重视。3天前,患者症状未缓解,故到青田县人民医院就诊,查头颅CT“未见出血”,予“丹参针及输液”等治疗,肢体乏力

2、未见好转。2天前转至我院急诊就诊,查头颅MRI示“左侧侧脑室旁基底节区及丘脑左海马头部新鲜梗塞灶”考虑“脑梗塞”,予“拜阿司匹林、立普妥片、血栓通针”等治疗。1天前患者症状加重,今为求进一步治疗,拟“脑梗塞”收住入院。患者本次发病神志清,精神可,睡眠可,胃纳可,大便黄软,小便清长,体重无明显增减,既往“糖尿病”11年,服“格列齐特”及“胰岛素针”治疗,空腹血糖控制在“8-9mmol/l既往史:既往“糖尿病”11年否认高血压、心脏病、肝炎、结核等病史否认食物药物过敏史否认烟酒嗜好。简要病史:八大系统检查头颅五官:无耳聋,耳鸣呼吸系统

3、:无咳嗽,咳痰,呼吸困难循环系统:无血压增高,无心悸,发绀,晕厥消化系统:无呕血,吞咽困难,黄疸泌尿生殖系统:无尿频,尿急,尿痛,夜尿增多等造血系统:无皮下粘膜出血,淋巴结肿大,牙龈出血等内分泌与代谢:发现血糖升高11年,无性高能改变,性格改变,视野缺损等专科体格及辅助检查深步态,浅反射正常姿势与步态:偏瘫步态肌力:双上肢及左下肢肌力5级,右下肢肌力3级“颈动脉+椎动脉两侧颈动脉分叉处至颈内动脉起始段”彩色B超提示“软斑块形成,其中右侧重度狭窄,右侧椎动脉狭窄”心电图诊断:窦性心律,电轴中度偏左,T波改变。经颅多普勒超声检测:右侧

4、大脑中动脉狭窄,右侧椎动脉闭塞可能”胸部X线:右肺上野感染性病伴邻近胸膜轻增厚纤维蛋白原、血清钾、甲状腺素、白蛋白:降低同型半胱氨酸、糖化血红蛋白测定、糖类抗原199:升高病人治疗措施:内护常规,内护2级,脑梗塞专护,糖尿病饮食,拜阿司匹林片,金奥康胶囊,血栓通针1、躯体活动障碍:与疾病致偏瘫及平衡能力降低有关2、生活自理能力下降:与偏瘫,肢体乏力有关3、语言沟通障碍:与疾病致大脑语言中枢功能受损有关4、体温过高:与机体免疫力下降,感染有关5、潜在并发症:脑疝与脑梗塞引起脑水肿,颅内压增高有关6、知识缺乏:缺乏疾病防治的有关知识7

5、、有受伤的危险:与疾病致躯体活动障碍有关8、有皮肤完整性受损的危险:与肢体偏瘫,卧床有关护理诊断护理措施一、躯体活动障碍与疾病致偏瘫及平衡能力降低有关预期目标:偏瘫侧肢体功能恢复一定的活动能力。1.将患肢置于功能位,防止爪形手,足下垂等后遗症。2.定时翻身拍背,防止压疮发生。3.经常按摩肌肉,做被动关节运动,不使肌肉萎缩,关节僵硬。4.做好病人的心理护理及时了解病人的心理状况,积极主动关心病人5.教会病人做bobath握手、桥式运动等方式性肢体功能锻炼评价:病人能无需他人帮助在床上活动—与人聊天、打电话、改变体位护理措施二、生活自

6、理能力下降:与偏瘫,肢体乏力有关预期目标:生活能逐步自理,或恢复原来日常生活自理水平。1.将病人使用的用物放在易拿取的地方,以方便病人随时取用。2.嘱协助做好洗漱,进食,个人卫生等生活护理3.保持口腔清洁。及时更换床单保持床单位清洁。4.教病人如何使用床头铃,及时了解病人所需及帮助解决。5.指导家属定时协助病人排便。6.鼓励病人用健侧手进食,消除病人依赖心理7.恢复期加强肢体功能锻炼。评价:生活部分能自理—可自己穿衣、吃饭。护理措施三、语言沟通障碍:与疾病致大脑语言中枢功能受损有关预期目标:病人能积极参与和配合语言训练,用简单沟通

7、的言语表达自己的需要1.鼓励家属多与病人交谈,营造轻松、充满亲情氛围的语言交流环境2.鼓励病人缓慢、清楚地表达自己的需要,可借助笔、纸、手势进行3.指导病人进行发音的训练4.嘱家属监督及鼓励病人多进行言语功能训练评价:病人可用简短的言语与家属及医护人员进行沟通交流护理措施四、体温过高:与机体免疫力下降,感染有关预期目标:病人体温恢复至正常1.降温,给予病人以物理降温,头部毛巾湿敷2.遵医嘱用药,给予病人以药物降温,观察药物疗效3.安抚病人及家属,稳定病人情绪4.鼓励病人多饮水,指导病人补充营养,增强其机体免疫力5.病情观察,注意病

8、人体温等各项生命体征的变化、氧饱和度的变化评价:病人体温已恢复正常(T<37℃)护理措施五、潜在并发症:脑疝与脑梗塞引起脑水肿,颅内压增高有关。预期目标:无脑疝发生。1.密切观察病情:如出现剧烈头痛呕吐及瞳孔,意识,生命体征等变化时及时通知医生,配

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