阎集镇中小学教学质量监测管理实施办法

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1、阎集镇中小学教学质量监测管理实施办法深入实施“教研赛考评”工程，全面检查我镇中小学教学质量，切实加强对中小学教学工作的宏观指导，推动我镇中小学教育教学质量大面积提高，经研究，决定组织全镇中小学教学质量抽查。实施方案如下：一、抽查年级、科目1、抽查年级小学：一、二、三、四、五、六年级中学：七、八、九年级2、抽查科目国家课程计划要求开设的九年义务教育阶段各年级全部课程。3、命题范围县中小学教研室印发的本年级各学科教学进度表规定的学期、学年教学内容。二、抽测方式1、随机抽测：由教研室分别对有关教学单位随机

2、进行。只作为教研指导参考，不汇总，不作为评价依据。2、学期抽测：每学年第一学期期末进行，教研室负责命题，各镇镇县直各学校自行组织。各项统计数据及原始数据、试卷上报县教研室，只汇总通报结果，不作为全县统一评价依据。3、学年抽测：每学年末进行，教研室负责命题并统一组织实施，汇总通报结果，作为对各镇镇县直各学校教学质量评价的依据。（九年级以中招成绩为准计算。）三、成绩统计1、按学校分别统计（1）小学、中学分别统计。（2）统计单位和序列为各中小学和学区。2、按年级进行统计3、按科目分项统计、各学科分别统计优

3、秀率、及格率、平均分、最高分。其中，最高分为参考项目。各项依据排名积分，方法如下：（1）优秀率小学、1-5名分别积30、29、28、27、26分6-10名分别积22、21、20、19、18分11-15名分别积15、14、13、12、11分16-20名分别积5、4、3、2、1分中学1-2名分别积30、20    （2）及格率小学1-5名分别积30、29、28、27、26分6-10名分别积22、21、20、19、18分11-15名分别积15、14、13、12、11分16-20名分别积5、4、3、2、1分

4、中学1-5名分别积30、20   （3）平均分：小学1-5名分别积30、29、28、27、26分6-10名分别积22、21、20、19、18分11-15名分别积15、14、13、12、11分16-20名分别积5、4、3、2、1分中学1-5名分别积30、20   （4）总分①学科积分为本校本年级本学科优秀率、及格率、平均分三项积分之和。②年级总积分为本校本年级各学科积分之和。③学校积分为本校各学科所有年级积分之和的平均分。④学区积分为各学校积分的平均值。四、表彰奖励1、教学质量先进个人：学科积分为本镇

5、本年级小学前三名，中学第一名。2、教学质量先进学校：依据小学1---6年级抽查成绩，综合排名镇前3名，中学前1名为教学质量先进学校。3、教学质量进步学校：依居小学1---6年级抽查成绩，综合排名同比上年上升3个位次或3个位次以上为教学质量进步学校。4、教学质量先进学区：学区积分在全镇排第一名的。5、优质课教师：（1）获得教学质量先进学校的单位，奖给该校所有参加抽查的学科优质课教师名额各1人（单科排名在中等以后的取消该科名额）；（2）获得教学质量进步学校的单位，奖给该校所有参加抽查的学科优质课教师名额

6、各1人（单科排名在中等以后的取消该科名额）；（3）获得优教学质量先进学区，奖给该学区优质课教师名额1人；（4）该项奖励名额可以重复计算。6、优秀集体：（1）班级积分，各科积分小学全镇前3名，中学前1名奖该班级优秀班集体。（2）获得教学质量先进学校的单位，奖给该校1个优秀班集体名额。（3）获得教学质量进步学校的单位，奖给该校1个优秀班集体名额。（4）该项奖励名额可以重复计算。7、优秀班主任：获得优秀班集体的班主任为优秀班主任。8、优秀校长：（1）获得教学质量先进学校的单位，奖给该校1个优秀校长名额。（

7、2）获得教学质量进步学校的单位，奖给该校1个优秀校长名额。（3）该项奖励名额可以重复计算。9、相对应的市、县级奖励，按名次依次产生。五、组织实施1、全镇中小学教学质量抽测由镇中心校教研室组织，各学校校长协助实施。具体事宜另行通知。2、各学校校长是本单位第一责任人。3、各考点主考为所在校校长，负责考点考试组织管理及保障工作，是考点直接责任人。                                                                                 

8、        闫集镇中心校                                                                                        2009年10月