初一英语个性化辅导教案

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1、博文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级初二学科英语教师日期时段次数课题JuniorEnglishimportantwordsandexpressions(grade8)考点分析复习八年级上册的重点单词和七年级下句型教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容包括的环节：一、作业检查：1、这个环节中评讲上次作业：七年级单词的记忆，句型的朗读和记忆2、了解学生的信息：测评熟练程度。二、课前热身：1、复习上次课的内容：复习七年级的单词和句型。2、本次课简单知识点的引入：学写几种七年级学的句式。三、内容讲解：（一）

2、知识点一：七年级下册的重点单词（二）知识点二：七年级基本句式。课堂小结。了解了英语的拼读、简单的单词和基本句式，就算是入了英语的大门。四、作业布置。七年级下册英语单词的记忆，300个。教导处签字：日期：年月日课后一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差第11页评价二、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差学生自评学生签字：教师留言1.这堂课，学生知识点掌握情况：2.这堂课，学生状态及配合情况：3.一些鼓励的话语：教师签字：家长留言家长

3、签字：日期：年月日第11页讲义：学生：石相列学科英语教师：范勇亮日期：8/10/2013考点分析:教学步骤及教学内容包括的环节：一、作业检查。1、通过对作业的检查：拼读八年级上册的单词和背诵七年级的句型。2、了解学生信息：纠正不熟练的拼读之处。二、课前热身：一、1．复习上节课的知识：。七年级的句型。2．本节课的知识引入：八年级重点词汇和七年级下册的重点句型三、内容讲解–你为什么最喜欢考拉？--Whydoyoulikekoalasbest?   (best翻译为“最”)--因为它们很可爱。--Becau

4、setheyareverycute.15.–你为什么不喜欢老虎？--Whydon’tyouliketigers?--因为它们有点吓人。--Becausetheyarekindofscary.16.–你是干什么的？--Whatdoyoudo?   --我是一名医生。--I’madoctor.询问“职业”的另两种问法：①What’syourjob?②Whatareyou?17.–你在哪里工作？--Wheredoyouwork?  --我在医院工作。--Iworkinahospital.18.–你长大时想成

5、为什么？--Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?--我想成为一名演员。--Iwanttobeanactorbecauseit’sinteresting.19.现在进行时的结构：主语+be+Ving.  (be动词和动词+ing两者缺一不可)考题形式：(1)已知be动词，考后面的动词形式（要加ing）；(2)已知后面的动词+ing,则前面用be动词。如：(1)Theboyis_________(run)withhisfather.20.--你正在做什么？--Whatareyou

6、doing?  --我正在看电视。--I’mwatchingTV.21.那听起来很棒：Thatsoundsgreat/good.22.–今天北京的天气怎么样？--How’stheweatherinBeijingtoday?  (无like用How)--是晴天。--It’ssunny.  (其他天气：windy,cloudy,sunny=fine=nice)同义句：--What’stheweatherliketoday?  (有like用What)--It’ssunny.  (其他天气：warm,hot

7、,cool,cold,dry,humid)23.--你最近过得怎么样？--How’sitgoingwithyou?--相当好：Prettygood.  很棒：Great.  还不错：Notbad.  很糟糕：Terrible.24.–他看起来长得怎么样？--Whatdoeshelooklike? (有look，用does/do)--他很高，而且他有短的卷头发。--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.第11页25.--你想要什么？--Whatwouldyoulike?

8、=Whatdoyouwant?--我想要一些面条：--I’dlikesomenoodles.=Iwantsomenoodles.26.–你上个周末做了什么？--Whatdidyoudolastweekend?   (did引导，动词还原)--在星期天上午，我打了网球。--IplayedtennisonSundaymorning..--你去了哪里度假？--Wheredidyougoonvacation?  (go是实义动词，前用did引导)--我去了夏令营