实训中心存在的问题与改进措施2

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1、实训中心学习“三严三实”提出存在的问题及整改措施按照中央和自治区党委统一部署，根据自治区教育工委、教育厅《关于印发<2015年开展群众评议机关（单位）学校和干部作风活动的实施方案>的通知》（宁教工委办〔2015〕31号）精神，结合贯彻落实中央八项规定精神和学院目前开展的“守纪律、讲规矩”活动、“三严三实”专题教育以及学院实际，结合本部门实际情况通过自己找、相互提、领导点、群众评，实训中心不存在乱收费、以教谋私、吃拿卡要等有悖师德师风问题；不存在有“门难进、脸难看、事难办”和“不作为、慢作为”等问题；中层以上干部守纪律、讲规矩、顾大局；

2、作风扎实，不存在“守摊子、混日子”等问题；对自身要求严格，无公款吃喝、公车私用、公款旅游以及收受节礼、利用婚丧喜庆事宜借机敛财问题；不存在宗旨意识淡薄、忽视群众利益、服务群众能力不强的问题；不存在不负责任、不敢担当、政策执行力不强的问题；不存在目无法纪、作风霸道、独断专行、热衷做表面文章的问题；不存在设租寻租、官商勾结和执法不严、办事不公的问题。但美中不足的是还存在以下问题！一、存在的问题在查找过程中对作风方面主要存在以下突出问题：1、在学风方面，系统性不强。作为主要提供学生实训工作的科室，加强学习是履行好职责的前提和保证。近年来，实

3、训中心坚持个人自学和集体学习相结合，重要事情集体学习讨论、共同完成等好的制度，推动实训中心每个人的提高。但从实际来看，学习抓的还不紧，存在实用主义，现用现学。学习的系统性不强，缺乏对重点针对性的系统性的学习和研究，对一些问题的认识比较肤浅。学习需要很多时间，客观上由于日常性的琐碎事情比较多，需要花费许多时间和精力去完成;主观地自己存在自满情绪，2、在作风方面，与各部门联系还不够。都是各干各的工作，没有建立起与各部门沟通联系的长效机制，对一些实训工作缺乏深入的了解。调查研究开展的不够主动，到各部门的交往次数非常有限，有针对性深入进行的专

4、题调研更少，与老师学生面对面交流少,对其他系部创造的新鲜经验、涌现出来的先进典型了解不够,有时存在蜻蜓点水、走马观花的漂浮调研现象。3、管理制度不够完善。结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。以制度执行来加强行风建设。把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究4、整体师资水平有限。由于各方面的原因，实训工作要理论联系实际，所有要有强有力

5、的实训岗位知识。实训知识缺乏，要加强师资培训！二、存在问题的思想根源1、思想政治工作抓得不紧。在平时工作中，存在重业务、轻思想政治教育的现象。实训中心各项制度落实不够有力，党性教育、道德教育等主要依托于办公室党总支的集体安排，在结合科室业务、人员实际，有针对性地加强思想政治教育、锤炼党性等方面做得不好，对科室工作人员的思想状况、家庭状况等了解不深，思想政治工作浮于表面。2、是对学习的重视程度不够。从思想上对政治理论学习重视程度不够，抓得不紧，学得不深。有时即便是抽时间学习了一些理论知识，但学习缺乏系统性和连贯性，精神内涵领会得还不够透

6、彻，政策理论水平进步不快，与新形势、新任务的高要求还存在一定差距。在学习形式上，念文章、读报纸的多，真正深入思考，把学习同工作实际结合起来的少，学习流于形式，学习效果不明显，存在以干代学的现象。从根本上说，是对学习的重要性、紧迫性认识不足。3、为学生服务的意识不强。在主观上存在只要为领导老师服务好就行了的思想，在实训工作业务工作中，主要是贯彻上级精神，贯彻领导意图，但是站在学生立场对各项工作具体分析、部署不够。从根源上看，是群众意识不强的外在表现，导致大部分时间浮在上面，与学生老师交流，直接听取各系部的意见不多，对群众最关心的问题调查

7、了解不够。4、思想观念和素质能力尚有差距。当前，实训工作实际知识要求越来越高，对实训中心人员的思想、业务、作风等各方面的要求也越来越高。从业务工作看，实训中心的业务能力和水平与领导要求和工作需要还有一定差距，有时存在一定程度的形式主义现象削弱了科室的整体战斗力，需要在今后的工作中积极投入实践，参加相关的培训加以解决。三、今后整改措施按照群众评议学院和干部作风活动要求，针对查找出的问题，有计划地组织实施整改，推动科室及干部工作作风得到进一步改进，服务群众意识得到进一步增强，工作能力得到进一步提升，更好地服务全院师生。1、积极改进学风。用

8、发展的眼光抓学习，注重系统性、实效性，以谦虚诚实的态度学知识、学本领，摒弃一知半解、浅尝辄止的不正学风，力求学有所成、学有所得、学有所长。增强学用结合的本领，把科学的观点和方法运用到实践，提高工作的主动性、预见性、创造性