浅谈高校实训教学存在的问题及改进措施

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1、浅谈高校实训教学存在的问题及改进措施　　【摘要】在高校中，实训教学能够紧密地衔接教学和社会生产实践，这也是科技创新的重要手段。现在高校实训教学存在的问题还比较多，影响了科技创新的良好进行。本文主要分析了高校实训教学中存在的问题，并根据需要提出了相应的改进措施，希望能够提高我国高校实训教学的质量。　　【关键词】高校实训教学问题改进措施　　科技的本质便是创新，科技想要发展必须进行创新，地方高校是科技创新的重要场所。通过实训教学，能够将理论和实践结合在一起，培养更多的高素质人才，帮助学生更加直观感性地认识现有的知识，还能够切实提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。现今高校对实训教学愈加重视，但

2、在实训教学过程中还存在很多需要及时解决的问题。　　一、目前高校实训教学存在的主要问题　　（一）重视理论，轻视实践4　　现在很多高校都存在实践教学薄弱，学生动手能力较差的问题，学生对实训教学也不够重视。主要体现在下面几点：首先，学生认为实训课可以去也可以不去，没有将实训教学放在和理论学习相同的位置上，定位存在问题；其次，在考试中，实训课程所占的比例比较小，对学生成绩影响较小，学生实训不够积极，也会影响实训教师的教学积极性；再次，和理论课相比，实训课程不够严肃，经常存在实训课纪律较差的情况[1]；最后，对于实训教学而言，实训设备是非常重要的，很多学生都认为学校开设的实训和实际生产之间存在较大的差距

3、，因此，若是资金不到位，设备不齐全，实训教学质量很难提高。　　（二）实训课程的设计和安排不够合理　　现在高校实训教学往往是教师各自设计实训，学生被动地根据固定步骤做实训，导致学生实训积极性不高，影响了实训教学的质量。同时存在部分实训教师挑实训时间、实训地点来上实训课的情况，民办高校尤为突出，这直接导致出现新设备的实训室一直超负荷运行，旧设备的实训室却一直使用率不高；或者某一时间段实训室不够用，而另一时间段实训室却大多数闲置的奇怪现象。因此，高校在设计和安排实训课时需要更加科学合理。　　（三）师资力量存在一定问题　　首先，现在很多高校中，和理论教师相比，实训教师的地位比较低下，学生也认为实训教师

4、没有理论教师重要，做实训的过程中也会存在不尊重教师的情况，这也会给实训教师的心理造成影响，最终影响整个实训的实际效果。其次，实训教学人员的专业素质比较差，很多高校在引进实训教师时，其门槛要低于理论教师，这也导致了实训教学人员的实训技能和理论掌握水平较低，无法满足学生的实际需要。再次，实训人员结构不够合理，存在严重年龄分化的情况。最后，实训教师接受培训的机会较少，学生创新能力很难提高。　　二、改进高校实训教学的措施　　对于高校实训教学过程中存在的问题，需要采取有效措施加以改进。4　　（一）高校应该更新实训教学理念，改进实训教学模式　　首先，高校应该更新实训教学观念，将学生放在主体的位置。教师在教

5、学过程中应该多引导和鼓励学生，多和学生进行交流。其次，教师应该改变实训课讲授的模式，给实训教师和学生更多的互动机会，让学生认可实训教师的努力，提高实训教师的积极性。再次，高校实训应该朝着创新型和综合性的方向发展，高校实训教学也应该降低验证性实验实训的比例，给学生更多的机会参与到实训设计中去[2]。　　（二）提高高校实训教学师资队伍水平　　首先，应该转变以往重视理论轻视实训的看法，提高实训教师的待遇和地位，将理论和实训结合在一起。其次，学校应该重视实训师资队伍的建设，重视培养实训人员，给实训教师更多的机会，让其进行学术交流，确保其能够全面了解学科最新动态，不断提高实训教师的综合素质。再次，对于实

6、训教师应该进行定期考核，并将考核结果和绩效挂钩，这样能够形成积极向上的实训教学氛围。最后，对于实训教师取得的成绩应该多鼓励，这样能够将其工作积极性调动起来[3]。　　（三）合理利用实训资源4　　首先应该认识到实训室对外开放的重要性，给不同学科的学生更多的交流机会，这样能够更好地进行资源共享，学生综合能力也会提高，设备的作用也能够更好地发挥出来。对于高校实训室，不但可以对师生开放，还可以对其他学校或者企业开放，收取一定的使用费用，这样能够给实训室运行提供更多的资金。其次，增加教育资源的投入，高校应该保证实训设备配置的合理性，采取措施提高设备的实际利用效率，避免出现盲目购买设备的情况，节约资金[4

7、]。　　（四）投入更多经费，保证资金分配合理性　　实训教学经费的存在能够确保实训教学运行的正常，对于实训教学质量的提高有着非常重要的作用，所以，国家应该加大高校实训经费的投入。实训课想要更好地开展，最重要的便是保证实训设备齐全，从而在一定程度上提高高校实训课程的质量和水平。高校也要加强校企合作，这样不但能够实现优势互补，还能够充分利用资源。　　三、结语　　对于高校而言，实训教学已经是培养人才的重要