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1、金镇一小教学活页学案主备人:赵子新协备人:____________班级:三年二班学生姓名:___________时间:___年___月__日4《槐乡的孩子》导学案学习目标:1.有感情地朗读课文2.读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念.3.培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意作用.学习重点、难点:读懂课文内容,培养自读能力,并感受到劳动是快乐的.学习提示:学习课文时,图文对照,读出自己的感受,从文中找出重点词句,体会劳动给槐乡的孩子带来的快乐.学习准备:小黑板生字卡片课时安排:一课课学习
2、过程:一自己预习:我能读课文,争取读准字音,读通句子,不丢字,不添字,读通课文,能做以下各题:1.和学习伙伴读词语,比比谁读得又准又快.花苞一般耷拉瓶塞缕缕炊烟磨好满载而归月落柳梢歌唱黎明上下飞舞随风飘动惹人注意2.我能查字典或联系上下文理解词语耷拉________________觅食_______________满载而归____________3.通过读课文,我知道了课文主要讲了_________________________________________________________
3、_________________________________________4.通过读课文,我有几个问题与同学交流,讨论:问题一:槐树什么时候开花?________________________________________花苞是什么的?_____________________________________________槐花又称什么?有什么用处?____________________________________________________________________
4、__盘点反思:A我又会认了()了个新字,我有一个很好的记字方法是:_________________________________________________________________二合作探究学习提示:结合插图,有感情地朗读课文,边读边想象,在自主学习的基础上合作完成下面的题目要求.1.槐乡的孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?在文中划出与同学交流.槐乡的孩子是:___________________________________我从以下几点体会到___________
5、_________________________________________________________________________________________________________________________.2.读第3自然希,思考:八月份天气很热,大家都经历过,谁能描述一下这情景?___________________________________________________________________________________________
6、_______________________________________3.槐乡的孩子是怎么去割槐花的?男子女孩是乍样分工的?当时的情景是怎样的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、__________________4.读了课文,说说自己的感受.________________________________________________________________________________________________________________________________三.达标训练A想一想,填一填()清香()的孩子()歌声轻松的()火热的()甜蜜的()四.拓展延伸说说自己在课余时间所从事过的劳动,比如,在家帮助家长做家务,先想一想准备说哪些方面
8、内容,想好后,再说说自己劳动的经过和感受.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五.相关链接槐米:槐树的花蕾称”槐花”或”槐米”,具有保健功效.槐树:落叶
