【教学设计】《抗日战争的胜利》（川教）

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1、《敌抗日战争的胜利》◆教材分析《抗日战争的胜利》是川教版第七单元中华民族的抗日战中的一课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，是中华民族由衰败走向振兴的一个转折点。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。◆教学目标【知识与能力目标】了解中共“七大”的时间、地点、内容和历史意义；知道日本无条件投降的时间，意义。【过程与方法目标】指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。【情感态度价值观目标】通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产

2、党的领导给中华民族的解放带来了光明。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。◆教学重难点◆【教学重点】中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。【教学难点】中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因。◆课前准备◆、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程一、导入新课年月日，是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年，这次主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。铭记这段历史，

3、是因为它的悲壮惨烈与不屈抗争应该成为民族的集体记忆，更是希望从中汲取智慧启迪，获得开创未来的现实力量。二、进入新课（一）全民坚持抗战.请同学们根据教材叙述，回答问题：（）抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。（）教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？学生回答：在日本的诱降下，汪精卫工矿叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国

4、民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？国民党枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国共产党在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场青年青年学生纷纷投笔从戎妇女参加抗日宣传、救护和战地服务工人不分昼夜，加班生产、支援前线华侨积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战文艺成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气.教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。（二）中国共产党第七次全国代表

5、大会.教师出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。（）时间：年月（）地点：延安（）内容：制定了党的政治路线；选举产生了中央领导机关；确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。（）意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向.教师讲解：补充中共七大召开的背景。国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。.教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？学生回答：讨论夺取抗战胜利

6、和胜利后中国将走什么样道路的问题。教师提问：中共七大如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？学生回答：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。（三）中国的战略反攻和日本的投降请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程？学生归纳：①日本在太平洋战场上节节败退，陷入困境。→②中

7、国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。→③年月，美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹。→④年月，苏联向日本宣战并出兵中国东北；中国抗日战争进入大反攻。→⑤年月日，日本宣布无条件投降，台湾回归祖国的怀抱。（四）抗日战争胜利的原因和伟大历史意义.教师引导：请同学们根据教材，想一想抗日战争胜利的原因有哪些？学生回答：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。