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时间:2019-07-16
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1、《从汉元政治制度的演进》同步练习◆选择题.毕士安是某朝抵抗派宰相。乾德四年考中进士。后为监察御史,出知乾州。淳化二年,召入翰林为学士。咸平中,以目疾出知潞州,又入为翰林侍读学士。景德元年先后任史部侍郎、参知政事,拜平章事。毕士安所处的朝代为( ).秦朝.唐朝.宋朝.明朝.《史记•武安侯列传》记载:汉武帝时,丞相田蚡到宫中奏事,他所讲的意见,皇上没有不听的;他所推荐的人,有的从闲居之人一下子提拔到年俸二千石的高位。下列选项与之相符的是( ).汉武帝设立刺史牵制丞相.相权膨胀,威胁皇权.丞相权力大大超过了皇帝.郡国并行制带来的弊端.
2、王毅《中国皇权制度研究》认为:“皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚力量之上的制度性手段,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。”能印证此观点的史实( ).三公九卿制.内外朝制度.三省六部制.一省制.柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)宰,不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是( ).实行郡国并行制.诸侯王将封地分给子弟.设立刺史巡行郡县.分封同姓诸侯国.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射箭),并允诺
3、授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗?”这反映出宋朝( ).宗族观念浓厚.重文轻武传统.理学备受推崇.选官注重才貌.图所示的中央机构创立于( ).秦汉时期.隋唐时期.宋元时期.明清时期.唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于( ).皇权向社会基层扩展.增强中央政府的向心力.削弱地方官员的权力.强化基层百姓的德行修养.五代时期,后汉将领史弘肇曾公然宣称:“安朝廷,定祸乱,直须长枪大剑。至如毛锥子,焉足用哉!”此类主
4、张在当时很有市场。北宋建立后,为扭转这种状况( ).实行分割事权的制度设计.改变外重内轻的政治局面.确立重文轻武的基本国策.“和平收买”功臣大将兵权.某同学在研究唐代历史时看到这样的表述,“贵族跟平民的等级是严格的,只有口口一条似有似无的狭径,如进士及第等,作为庶民爬上贵族地位的阶梯,而贱民则连这个狭径都没有”。资料中“口口”可能是( ).世官.察举.科举.八股.元朝天下初定,商议设立三省,高鸣上书说:“臣闻三省设自近古,其法由中书出政,移门下,议不合,则有驳正,或封还诏书;议合,则还移中书;中书移尚书,尚书乃下六部、郡国。方今
5、天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”从此争论中可以得出( ).三省制不利于治天下.一省制可以强化专制皇权.三省制分工没有效率.一省制适应当时统治需要.法国国王路易十四发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看,该“发明”的着眼点在于( ).强化君主专制,培养忠臣顺民.弘扬儒学正统,约束官吏言行.防范武将专权,完善官僚体制.抑制门阀势力,加强中央集权.如图出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度
6、,这种制度确立的意义有( )①标志着中央集权制度形成②适应了统一多民族国家发展需要③官僚政治由此取代贵族政治④便利了中央对地方的管理。.①③.②③.②④.①④.“由于考试制度是以只承认一家学说为基础,这就产生一种顽固的正统观念,并引起一部分知识分子的傲慢,而这些东西正是若干世纪后,当西方商人和炮船出现时中国陷入困境的一个原因。”下列说法对材料分析最准确的是( ).对儒家独尊持不同意见.对正统思想持否定态度.抨击考试制度的缺陷.中国知识分子的傲慢导致了后来的败落.周代主要靠宗法式贵族政治来维系。春秋战国时期,形成士人与贵族争权的局
7、面。后经秦并六国及楚汉争雄两大战事,没落贵族已难幸存。汉武帝正式确立察举之法策试以尽其才,天下士人受此鼓舞而竞相趋骛。由此可见,察举制( ).开创了士人政治的新局面.消除了门阀世族的根基.是士人入朝为官的唯一途径.赋予中正官极大的权力.余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度( ).有利于维护官僚队伍的廉洁高效.导致了“重文轻武”的现象.已经成为束缚人们思想的工具.是行之有效的选官用人制度◆综合题.阅读下列材料,回答问题。材料一
8、唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子语类》材料二据元史记载,元代开始确定
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