【同步练习】《自然资源的基本特征》（人教）

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1、《自然资源的基本特征》同步练习◆选择题下表是我国部分自然资源总量在世界上的位次和人均约占世界平均水平的比例，据此完成下题。自然资源水矿产森林耕地总量在世界上的位次人均约占世界平均水平的比例.我国自然资源的基本国情是（）.总量丰富，人均占有量多.总量丰富，人均占有量少.总量贫乏，人均占有量少.总量贫乏，人均占有量多.针对这一国情，下列做法正确的是（）.出行时，尽量乘坐私家车.外出就餐时，多使用一次性碗筷.洗手后，及时关紧水龙头.购物时，多使用一次性塑料袋.我国宣布对南海可燃冰试采成功。可燃冰又名天然气水合物，大量分布于深海沉积物或陆域的永冻土中，据研究，立方米可燃冰可以分解释放出立方米以上的

2、天然气，开采难度大，与传统的煤炭、石油等化石能源相比，其特点具有（）.污染大.能量巨大.储量小.开采技术低.我国部分自然资源呈现“南多北少”的分布特点。下列自然资源中，符合这个分布特点的是（）.水资源.耕地.石油.煤年月日第个世界地球日活动主题为“节约集约利用资源倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”，完成下题。.下列行为与活动主题不相符的是（）.少使用一次性餐具.少开私家车，绿色出行.购物多使用塑料袋.垃圾分类，回收利用.“节能”意味着可持续利用能源能够带来改变，“绿色”代表对告别雾霾、寻回蓝天的期待。下列属于可再生资源的是（）.煤炭.水能.石油.天然气结合下列材料，利用所学知识，完成

3、下题。①石油②森林③土地④水⑤粉笔⑥纸张.下列选项中，不属于自然资源的一组是（）.①石油②森林.③土地④水.⑤粉笔⑥纸张.②森林③土地.上面所列举的物质或能量中，属于非可再生资源的是（）.石油.土地.森林.水◆综合题.阅读材料，回答问题。材料一：我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均量占世界人均量的比例表。自然资源草地矿产耕地水森林总量在世界的位次人均量与世界人均量的比例材料二：我国土地利用类型的构成图。（）根据材料一，从我国自然资源总量在世界的位次看，我国自然资源的基本特征之一是，从我国自然资源人均占有量占世界人均占有量的比例看，我国自然资源的基本特征之一是；（）根据材料二，我国人均土

4、地资源（填“多”或“少”）；为了保护土地资源，国家规定将每年的定为“全国土地日”；（）在我国土地利用类型中，所占比例最大，而耕地、林地的比例（填“大”或“小”）；（）随着我国人口的增长，人均土地比例会（填“增大”或“减小”），随着经济的发展、城市化进程的推进，耕地比重下降的速度会更，人与的矛盾十分突出，为此，我国针对土地资源利用存在的问题，制定的基本国策是“”。.“水是生命之源”，读图完成下列各题。（）水资源属于资源（可再生、不可再生），但也不是取之不尽用之不竭的；（）图一中漫画反映的主题是，反映的主题是，这两种人为因素加剧了我国缺水的现状，图二是我国标志，象征节约用水是保护地球生态的重要

5、措施；（）下列做法符合可持续发展观念的有（）（多选）.购物时使用环保布袋.多使用一次性消费品.大量使用洗涤剂和清洁剂.将垃圾分类回收（）每年的月日为“世界水日”。请你为年“世界水日”设计一条宣传语。（）请写出在生产和生活中对水资源“开源、节流”的建议。（各写一条）参考答案【答案】                                .（）总量丰富 人均不足 （）少 月日（）草地 小（）减小 快 耕地（地） 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地.（）可再生（）水浪费 水污染 节水（） （）示例：惜水、爱水、节水，从我做起（珍惜水就是珍惜您的生命）（）开源：修建水库；跨流域调水。节流

6、：工业用水循环使用；农业喷灌、滴灌技术；家庭用水一水多用等。【解析】.本题考查我国自然资源的概况。我国自然资源总量大、种类齐全，是世界资源大国。但由于人口众多，我国人均资源占有量少。所以符合题意，不符合题意。故选。.本题考查我国自然资源的合理利用。出行时，尽量少乘坐私家车；外出就餐时，应该少使用一次性碗筷；洗手后，及时关紧水龙；购物时，少使用一次性塑料袋。所以不符合题意，符合题意。故选。.略。.本题考查我国自然资源的分布特点，熟记课本知识点解答即可。我国的水资源南多北少，故正确；我国的耕地东部多，西部少，故错误；我国的石油资源北方多，南方少，故错误；我国的煤炭资源北方多，南方少，故错误。故

7、选。.本题主要考查如何合理利用资源、保护环境，理解解答即可。根据材料信息可知，年地球日活动主题体现了资源的合理利用，符合可持续发展观。各选项中少使用一次性餐具；少开私家车，绿色出行；垃圾分类，回收利用都能充分体现资源的合理利用，符合可持续发展观，与活动主题相符，故不符合题意；但购物多使用塑料袋浪费资源，污染环境，不符合可持续发展观，与地球日活动主题相悖，故符合题意。故选。.本题考查自然资源的分类，理解解答即可。根据自然资