《碳酸盐、碳酸氢盐的检验》进阶练习（一）

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1、《碳酸盐、碳酸氢盐的检验》进阶练习一、单选题.热水瓶胆内壁上的水垢主要成分之一是碳酸钙，除去它最好的方法是（）.用洗洁精刷洗 .醋酸浸泡  .用水冲洗  .用硬物刮下来.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验问题的说法中正确的是.在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作.碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生.沉淀过程中一定伴随着化学变化.能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱.以下说法正确的是（）.中和反应有水和盐生成，有水和盐生成的反应一定是中和反应.置换反应有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应.碳酸盐与酸反应放出气体，与酸

2、反应放出气体的物质不一定是碳酸盐.盐能解离出酸根离子，能解离出酸根离子的化合物一定是盐二、简答题.（分）按要求从一氧化碳、硫酸钡、氢氧化钙、氨气、碳酸、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。（）一种无色无味的气；（）一种难溶于水的盐；（）一种可处理酸性废水的碱；（）汽水中的一种酸。三、探究题.厨房有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种，小明对白色粉末的成分进行了探究．【查阅资料】、碳酸钠、碳酸氢钠都能溶于水，且水溶液都呈碱性．、碳酸钙难溶于水，碳酸氢钠微溶于水．、碳酸氢钠与氢氧化钙的反应原理：氢氧化钙少量时：（

3、）═↓氢氧化钙过量时：（）═↓【实验探究】小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．实验步骤实验内容实验现象实验结论取少量溶液，滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是取少量溶液，滴加稀盐酸取少量溶液，滴加澄清石灰水产生白色沉淀（1）请完成表中空格．（）实验步骤中可能发生反应的化学方程式为（写出一个即可）．实验步骤中白色沉淀的成分是（填名称）．【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成．经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是．参考答案【答案】            .（

4、）（）（）()（）；有气泡产生；↑，↑；碳酸钙；（或碳酸氢钠）【解析】.碳酸钙不溶于水，可与酸反应生成可溶性盐，用酸可除去碳酸钙。本题主要考查了碳酸钙的性质，难度不大。.洗洁精不与碳酸钙反应；.碳酸钙可以与酸反应生成可溶性盐，醋酸显酸性，可用醋酸除去碳酸钙；.碳酸钙不溶于水；.用硬物不易刮下来，而且会损坏热水瓶内壁。故选。.【分析】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理与步骤、碳酸盐与碳酸氢盐的化学性质、酚酞溶液的性质等是正确解答本题的关键。【解答】.粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液

5、中分离出来而得到食盐的过程），在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作，故选项说法正确；.碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应产生，如碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故选项说法错误；.沉淀过程中不一定有新物质生成，如氢氧化钙溶液升温时有氢氧化钙析出，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误；.能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱，也可能是盐溶液，如碳酸钠溶液，故选项说法错误。故选。.【分析】本题主要考查了酸、碱、盐的有关性质及对一些化学反应概念的正确认识。难度中等，要注意平时的积累。酸、碱、盐是初中化学最重点的部分，在中考中占有

6、重要地位，特别是对基本概念和理论的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提。【解答】.中和反应是指酸与碱反应生成盐和水的反应，所以中和反应有水和盐生成，但有水和盐生成的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳（为氧化物）反应生成盐碳酸钠和水不是中和反应，故说法不正确；.置换反应是指单质与化合物反应生成新的单质和化合物，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如高锰酸钾制氧气的分解反应有单质氧气生成不是置换反应，故说法不正确；.碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体，但与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，如锌等金属能与酸反应放出气体氢气，故说法正确；.盐能解离出金

7、属阳离子和酸根离子，但能解离出酸根离子的化合物不一定是盐，如硫酸能解离出硫酸根离子，故说法不正确。故选。.【分析】根据物质的性质分析如下：一氧化碳为无色无味的气体；硫酸钡为难溶于水的盐；氢氧化钙为碱可与酸发生中和反应而用于处理酸性废水；氨气有刺激性气味；碳酸是二氧化碳与水反应生成的酸可存在于碳酸饮料汽水中，盐酸是一种常见的酸。【解答】（）无色无味的气体可选一氧化碳，化学式为：；（）难溶于水的盐可选硫酸钡，化学式为：；（）可处理酸性废水的碱可选氢氧化钙，化学式为：()；（）汽水中的酸是碳酸，化学式为：。.解：[实验探究]（）氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变色，

8、碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应能放出气体．所以，填表如下：实验步骤实验