语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》导学案设计

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1、丹寨县义务教育阶段中小学新课改导学案学校：丹寨县烧茶小学年级：四(2)班学科：语文时间：2017年6月19日课题鱼游到了纸上上课教师王兴奎课时1课时课型新授课学案导案自主学习（包括学习指导）1、小组轻声朗读课文，边读边画出生字、生词，标出自然段的序号。2、读准字音，读通句子。谈话导入课题，课件出示合作学习一目标呈现（包括重难点）重点:掌握生字、词语，学会运用，掌握青年看鱼、画鱼的句子。难点:学会句子的理解与运用，了解青年看鱼、画鱼的专注、坚持不懈的精神。在指导学习中让学生理解。合作探究（包括展示）一、小

2、组合作学习一：合作朗读课文1、小组轻声朗读课文，边读边画出生字、生词，标出自然段的序号。2、读准字音，读通句子。二、小组合作学习二：完成填空练习这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。三、小组合作学习三：小组合作学习生字四、小组合作学习四：小组合作完成训练检测中的习题一五、小组合作学习五：小组合作完成训练检测中的习题二六、小组合作学习六：小组合作学习词语七、小组合作学习七：小组合作完成训练检测中的习题三八、小组合作学习八：小组合作找出带有描写青年外貌的

3、句子，用“——”画出，并朗读。课件出示，教师巡视指导。九、小组合作学习九：小组合作找出青年看鱼的句子，用“——”画出来。十、小组合作学习十：小组合作学习找出青年画鱼的句子，用“~~~”标出来。十一、小组合作学习十一：小组合作完成训练检测中的习题四精讲释疑引导学生理解看鱼和画鱼的句子。训练检测（包括拓展）习题一、读拼音，写词语。shuǐhúyúgāng　bàgōng　guóhuī(　)(　)(　)(　)lóngyǎhuāgǎngqīngchè(　)(　)　()　习题二、选字组词。（澈撤）清（）（）销（绣诱

4、）（）惑刺（）（辉挥）指（）（）煌（微徽）（）笑（）章习题三、把下列词语补充完整，然后选词填空。清（）见（）赏（）悦（）自（）自（）一（）不（）（）为一（）（）（）如玉1、早春的日月湖，湖水清澈见底，堤旁红梅点点，真是让人（）。2、鸟儿在空中（）地飞翔。3、竺可桢正是凭着对科学研究（）的精神，才成为了著名的物候学家。4、形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。（）教师巡视指导，指导学生汇报。5、泉水像玉石一样晶莹清澈。（）6、看到美好的事物而心情舒畅愉快。（）习题四、按要求改写句子。1、鱼游到了纸上。鱼游到

5、了心里。（用关联词语连接句子，理解两者关系。）2、他似乎肯定忘记了时间，也忘记了自己。（修改病句）3、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。（缩句）总结归纳（包括评价、指导下一节课外学等）这节课你学到了青年人精神？课后反思