《生长素的特性与生理作用》同步练习1-1

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1、《生长素的特性与生理作用》同步练习[课时跟踪训练]一、选择题．如下图，在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，将暗箱放在旋转器上水平匀速旋转，保持每分钟一圈，天后，幼苗的生长状况正确的是(　　)解析：依题意，光源固定不动暗箱水平旋转，分钟转一圈，实际上是幼苗每隔分钟受到一次来自暗箱小窗的光照，其他时间均无光照，因此，对于幼苗来说，受到的依然是单侧光照，只不过是每一次间隙时间较长，故幼苗应弯向小窗生长。答案：．如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成、两部分，将、两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘、上，结果生长快于。该现象说明(　　

2、)．侧生长素浓度大于侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用．侧生长素浓度大于侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用．侧生长素浓度小于侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用．侧生长素浓度小于侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用解析：由于单侧光的作用，生长素在胚芽鞘的尖端从向光侧运输到背光侧，故侧的生长素浓度大于侧。生长快于，说明该浓度的生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用。答案：．下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最可能分别为(　　)．和　　　　　　　　．和．和．和解析：顶端优势是顶芽

3、产生的生长素大量地积累在侧芽部位，而使侧芽生长受抑制的现象，结合图示信息可判断、最可能分别为顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度。答案：．下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中，采用的方法和目的不一致的是(　　)．将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下，观察单侧光对其生长的影响．用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段，研究其感光部位．将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养，观察尖端对其生长的影响．将含琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理解析：观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光；研究感光部位实验的自变量是不同部位；观察尖端对其生长的

4、影响实验的自变量是有无尖端；研究向光性的自变量是单侧光。答案：．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　)．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关．草莓果实的自然生长过程与生长素无关．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输解析：生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂的方式为扩散，而在植物体内的极性运输过程是与光照无关的主动运输。顶芽产生的生长素运输到侧芽并积累，从而导致了顶端优势现象，并不影响侧芽生长素的合成。答案：．[双选]将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对

5、生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是(　　)．处生长素浓度较处高，茎对生长素敏感性高，处生长受抑制，处生长快，茎向上生长．处生长素浓度较处高，根对生长素敏感性高，处生长受抑制，处生长快，根向下生长．处生长素浓度较处高，根弯曲向下生长．处生长素浓度较处高，茎弯曲向上生长解析：将植物幼苗横放，由于受地心引力的作用，生长素总是集中在靠近地面的一侧，所以、两处生长素浓度高，而、两处生长素浓度低；由于根对生长素非常敏感，所以处高浓度的生长素对根靠近地面一侧细胞的生长起抑制作用，而远离地面的侧细胞生长快，促使根向下弯曲，即根的向地性(向重力性)；而茎对生长素不敏感，侧生长素浓度高

6、，细胞伸长生长快，侧生长素浓度低，细胞伸长生长慢，使茎向上弯曲生长。答案：．下列有关生长素的叙述，错误的是(　　)．生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少．生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端．生长素只分布在植物生长旺盛的部位解析：植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。答案：．[双选]科学家做过如下的实验：甲图把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；乙图把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；丙图把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形

7、态学上端朝下，做同样实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是(　　)．①含生长素比②多，③④中生长素含量相同．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多．③④中生长素含量之和比⑤⑥中多解析：生长素只能由形态学的上端向下端运输，而不能颠倒。另外，感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，没有尖端的胚芽鞘不会感受光的刺激，单侧光对其不起作用。答案：．对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为(　　)．剥圈以上顶芽