《春末闲谈》习题3

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1、《春末闲谈》习题一、基础训练.下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是().螟蛉(íɡ)螫针(ì)孵化(ū)渲染(ǎ).蜾蠃(ǒ)绝祀(ì)中风(òɡ)琐屑(è).嘉猷(ó)窠里(ē)棘手(í)坍圮(ǐ).麻痹(ì)中枢(ū)道行(áɡ)隽永(à).下列各组词语的书写，有错别字的一项是().文身大拇指登录网站珠联璧合.家具刊误表写作题纲徇私枉法.布署扫描仪句式杂揉棉里藏针.荧屏哈蜜瓜撤销处分计日程功.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()．随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上的“西方的月亮圆”的言论已彻头彻尾宣告破产。.现代

2、人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。．网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。.下列各句中，没有语病的一句是()．随着城市化进程，越来越多的农民告别了自己的耕地，为了减轻城郊失地农民的负担，当地政府采取了一系列措施。．近三年来，我市加大农业科技投入力度，使绿色食品的产量以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展，为农民增收创造了良好的条件。．这家位于洛带古镇的“中

3、华老字号”的凉粉、凉面等小吃以配方独特、选料上乘、色味俱佳而吸引了众多蓉城食客。．国家对新型经济试验区的优惠政策引发了众多省区的竞争，而成渝两地入选全国统筹城乡配套改革试验区，这让众多的竞争者大大出乎意料之外。二、课堂练习阅读课文第段，回答问题。.作者用“夷人”称呼外国，表达了什么样的感情？.“然亦可见至道嘉猷，人同此心，心同此理，固无华夷之限也”的深刻含意是什么？.用自己的话概述统治者为什么要“不准集会”。.“鬼且反对，而况于官？”表达了什么意思？.分析本段的语言特点。三、课外拓展阅读下面的文字，完成～题。①“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗

4、歌，常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其他时代的诗歌风貌相区别，这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌，对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为“盛唐气象”一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。以上两种看法皆失之片面，而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。②“盛唐气象”的概念来自严羽。严羽《沧浪诗话•

5、考证》云：“‘迎旦东风骑蹇驴’绝句，决非盛唐人气象。”严氏辨其“非盛唐人气象”，显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力，也缺少盛唐劲健的主体精神。这与严氏《答吴景仙书》所云：“盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌，具体即指诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”，与内容上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至粉饰太平，本不是一回事。③具有“盛唐气象”的诗可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到

6、的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧。感激而望成就功业，遇挫即成怨怼。所以在具体作品中，两者常常交织在一起。④盛唐诗人的感激之作，理想主义色彩很浓。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，它是为时代的召唤、时代的需要所吸引，要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。盛唐人的这种感敏奋发，颇不同于一般狭隘的个人名利追逐，它往往表现于建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。由于主体精神强旺，盛唐人谈起建功立业，又往往表现得情绪激昂，富有信心。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，杜甫“会当凌绝

7、顶，一览众山小”，可谓壮怀激烈。⑤盛唐诗人的怨怼之作，包含着诗人与时代社会的冲突，但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身，不是薄禄微官问题，而是要成就“济苍生，安黎元”的大事业。这种宏愿，在玄宗统治后期是只好落空的，以致出现了类似鲲鹏太大，海水和风力无法支持的矛盾。但冲突的内容既然是在较高的层次上展开的，就仍然带有理想主义色彩和非同一般的气魄与力度。(选自余恕诚《唐诗风貌》，有删改).从原文看，下列对“盛唐气象”的理解，不正确的一项是().“盛唐气象”的概念来自严羽，它体现了盛唐诗歌的风貌。.“盛唐气象”指盛唐诗歌“笔力雄壮，气象

8、浑厚”的风貌。.“盛唐气象”体现了盛唐人的笔力和盛唐劲健的主体精神。.“盛唐气象”指诗歌风貌，它与诗歌的情感内容没有联系。.下列对原文结构和思路的分析，不正确的一项是().第①段