【同步练习】鉴赏·评论《草木篇》（北师大）

《【同步练习】鉴赏·评论《草木篇》（北师大）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、鉴赏·评论《草木篇》同步练习巢湖市柘皋中学葛庆国老师◆基础知识达标1．《草木篇》最重要的就是“有感于情，有结于心”，有感有悟才能使作品具有真正的灵魂。正是因为有感于白杨的_________________，作者才赋予它绿光闪闪的宝剑的比喻；有感于梅的____________________，才赋予它超凡脱俗的品质。◆课后能力提升.阅读《草木篇》组诗，回答问题。草木篇流沙河也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯！寄言立身者，勿学柔弱苗。——白居易白杨她，一柄绿光闪闪的长剑，孤伶伶地立在平原，高指

2、蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯！藤他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，砍作柴烧了。他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……仙人掌她不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花园，也不给水喝。在野地里，在沙漠中，她活着，繁殖着儿女……梅在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。春天，百花用媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。轻佻的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽。毒　菌在阳光照不到的河岸，他

3、出现了。白天，用美丽的彩衣，黑夜，用暗绿的冷火，诱惑人类。然而，连三岁孩子也不去采他。因为，妈妈说过，那是毒蛇吐的唾液……2．怎样理解题记中白居易的两句诗？它对表达这首散文诗的主题起什么作用？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________3．通过对白杨、藤、仙人掌、梅、毒菌这五种植物的

4、拟人化描写，诗人歌颂了什么？贬斥了什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“她笑得最晚，笑得最美丽”一句，让我们想到毛泽东的诗句：“_____________________，__________________。”5．《草木篇》在艺术构思上_____________，在表

5、现手法上_____________，在感情抒发上______________，在语言运用上_____________，堪称当代咏物诗中的佳作。参考答案基础知识达标1.宁折不弯（不卑躬屈膝）纯洁和忠贞课后能力提升2．诗人在篇首引用唐代诗人白居易的诗句，揭示题旨，告诫人们不要学篇中所写的“藤”和“毒菌”。藤为了达到向上爬的目的，不惜采取损人利己的手段，乃至把人置于死地，显然是个暗算他人的卑劣的角色；而毒菌则善于用漂亮的外衣包裹自己以害人，作者提醒人们要善于识破他们的伪装，警惕现实生活中的两面派。3．组诗热情地歌颂了孤直不屈、刚

6、正不阿、忠贞不二的美好品格，无情地揭露了损人利己、善于伪装、暗中害人的丑恶行为。表达了作者的“善恶之心、坦诚态度和刚直人格”。4．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏5．以小见大，托物喻人，憎爱分明，刚柔并济