【同步练习】《点金术》（鄂教）-1

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1、《点金术》同步练习◆基础知识达标一、读下面的生字并组词。là　　　　　　　tān　　　　　　　　yàn　　　　　　chù腊（　　）　　贪（　　）　　　厌（　　）　　触（　　）sǎo　　　　　　cháng　　　　　　　wěn　　　　　　jí扫（　　）　　　肠（　　）　　　吻（　　）　　疾（　　）二、读一读，抄一抄，选择你喜欢的两个词语造句。贪得无厌　　　　心花怒放　　　　立即　　　　惩罚色彩缤纷　　　　闷闷不乐　　　　扫兴　　　　教训饥肠辘辘　　　　疾步如飞　　　　愚蠢　　　　痛苦---------------------

2、---------------------------------------------------------------------------三、在课文中找出描写国王感情变化的词语写在下面的横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、今天我们学习了《点金术》这则神话故事，在麦得斯的身上，我们了解了真正的幸福并不能靠＿＿＿＿去购买，而需要我们自己靠＿＿＿＿去争取，这样才能得到真正的＿＿＿＿。五、解释下列词语的意思以及她们在课文中的作用。1、心花怒放2、扫兴3、闷闷不乐4、痛苦◆课后能力

3、提升点金术（1）美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿下一本书，手刚一碰，嘿！他竟成了一捆薄薄的金片，他急忙穿上衣服；这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片子了，眼前一片漆黑，什么也看不见。   （1）“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人。国王在花丛中来回来动，并毫不疲倦地使用点金

4、术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫 子变成了金子为止。   （2）随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一杯咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是瓷杯，怎么一下子变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富的人。’他一边说，一边将一匙咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡 ，咖啡立即变成了金液，随即就硬成一块金子。看到这种情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一块烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了

5、金子。   （3）国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿面包片给自己吃。突然间，他心爱的女儿也变成一尊金像。   （4）国王发疯似的大专喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”   （5）不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧！”   （6）国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金术。”   （7）“你比以前聪明了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有从血肉变成金子，否则就无法挽救

6、了。快去吧！跃进大花园旁的那一条小河。在河中装瓶河水把水洒在你要他变成的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”   （8）国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉 。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到了这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色。   （9）国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”   1、第（1）段中加粗“嘿”这一个词表现了国王_______________________________

7、____的心情。   2、用文中原话解释第（2）段画线词语的含义。    ①“大的好处”指：______________________________    ②“小的不便”指：______________________________   3、第（8）段中“你比以前聪明了”，从什么地方看出这点？    _______________________________________________________________________________4、第（9）段画线文字不能删掉的原因是：__________

8、__________________________________________________。   5、第（8）段有一个句子“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害”。从文中找出最能表现国王贪婪、灾害及补救办法的句子。    ①贪婪：________________________________