(人教版)六年级数学下册课件四则运算整理与复习

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1、四则混合运算整理与复习人教版六年级数学下册教学目标1.通过复习进一步提高计算能力和应用所学知识解决实际的问题能力。2.通过交流解题思路，逐步养成认真倾听的好习惯。3.提高综合运用所学知识解决问题的能力基本练习86＋97＝86＋100127＋59＝127＋6099＋45＝100121－89＝121－90243－98＝243－3－－14511002+++－1计算，能简便的要简便282＋53＋37＋18168＋250＋32789＋98257－9919.75－8.48＋0.2579.84＋7.35－9.8439.73－3.87－6.2339－95＋（8－71－

2、4－95）回忆与思考计算下列各题，并说一说先算什么，再算什么。（1）150－42×2÷14（2）（240＋120）÷（140－20）口算下面各题30＋24÷6（30＋24）÷6100－60÷5（100－60）÷590÷5＋490÷（5＋4）25×10－425×（10－4）=34=9=88=8=22=10=246=150添上小括号后运算顺序改变了，所以计算的结果就不同了。100÷5×374+要求：①先算一算②再说说这类三步式题的运算顺序＝74+20×3＝74+60＝134在没有括号的算式里，有加法或减法，又有乘法、除法，仍然要先算乘、除法，后算加、减法。

3、计算：（440－280）×（300－260）1）请你计算？2）把这道题改编成文字题。在混合运算中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号里面有加、减，又有乘、除，要先算乘、除，后算加、减。（或者说先算第二级运算，再算第一级运算）小括号里面如果只有加减法，或者只有乘除法，应当从左往右依次计算。带有小括号的四则混合运算式题的运算顺序：综合练习1.计算。（能简便算的要用简便方法计算）370×203－19266÷332×3.1＋1÷1.25—×（39÷35）÷0.9（9－3.06÷）×1－2621133（－＋－）×7×5－×－＋－×－－727

4、513354131054542.列式计算甲数是25、乙数减少自己的20%以后正好与甲数相等，求乙数。一个数的1/2加上2.4的4倍，等于36的一半，求这个数。1.25与0.5的差除以它们积，商是多少？一个数的－减去1－，差是2.4。求这个数（用方程解）2－与0.5的差除以它们的和，商是多少？545321