【9A文】少年宫乒乓球活动记录

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】营山县骆市小学少年宫活动记录20RR-20RR学年度“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第1次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、学习营山县骆市小学少年宫活动的要求及注意事项。2、学习打乒乓球的意义。3、队列安排。4、热身锻炼。5、示范握拍法。6、分组练习。7、集合总结。8、放学安全教育。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第2次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【M

2、eiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、列队清点人数。2、热身锻炼。3、复习持拍动作。4、准备动作要领。5、分组练习。6、集和作总结。7、回家安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第3次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、集合清点,组织上课。2、预热锻炼。3、复习准备动作要领,纠正错误。4、基本步伐要领。5、分组训练。6、集合总结。7、回家安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组

3、名称:活动时间第4次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、集合列队,清点人数。2、复习步伐要领。2、学习接发球。3、分组训练。4、集中总结。5、讲安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第5次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、列队清点人数,组织上课。2、课前预热练习。3、复习接发球。4、学习挡球。5、分组训练。6、集中训话。7、讲清安全注意事项。

4、活动效果好。乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第6次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、列队清点人数。2、热身活动。3、强化挡球训练。4、学习推球5、分组练习。6、集合作总结。7、讲清安全注意事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第7次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、列队清点人数。2、预热准备练习。3、巩固推挡球。4

5、、学习正手攻球球。5、分组训练,实地巡查指导。6、集合训话。7、讲清回家安全注意事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第8次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、列队清点人数,组织上课。2、课前热身准备。3、复习前一次课。4、学习反手攻球。6、集合总结。7,讲安全。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第9次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_8

6、1重点借鉴文档】活动过程1、清点人数,组织上课。2、热身。3、复习前一次课。4、阶段性复习和巩固5、集合,总结。6、安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第10次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、清点人数,组织上课。2、热身。3、复习前一次课。4、学习快搓球。5、分组练习。6、集合,总结。7、安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第11次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【M

7、eiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、清点人数,组织上课。2、热身。3、复习前一次课。4、学习慢搓球。5、分组练习。6、集合,总结。7、安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动活动时间第12次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动过程1、清点人数,组织上课。2、热身。3、复习前一次课。4、学习正手反削。5、分组练习。6、集合,总结。7、安全事项。活动效果好乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称:少年宫乒乓球活动

8、活动时间第13次辅导老师李格活动地点操场参加人员小组成员【MeiWei_81重点借鉴文档】【M

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