【9A文】乡村青少年宫活动记录表

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录活动时间第三周(周四)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容熟悉键盘，掌握好节奏活动记录1、熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。2、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。3、教师巡视指导学生演奏的手型、姿势。活动时间第三周(周日)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容玛丽的小羊羔（第一课时）活动记录玛丽的小羊羔1=C4/43212

2、333-

3、222-

4、333-

5、3212

6、333-

7、2232

8、1---

9、1．熟悉键盘，保持演奏的正

10、确手型、姿势。2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。5．个别弹奏。提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动时间第四周(周四)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容玛丽的小羊羔（第二课时）活动记录玛丽的小羊羔1=C4/43212

11、333-

12、

13、222-

14、333-

15、3212

16、333-

17、2232

18、1---

19、1．熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。3．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。5．个别弹奏。提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正学生弹奏时的不良姿势。活动时间第四周(周日)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容继续熟悉键盘，掌握好节奏；玛丽的小羊羔活动记录1、继续熟悉键盘；2、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能；3、为

20、歌曲《玛丽的小羊羔》进行伴奏；4、学生个别弹奏，教师巡视指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动时间第五周(周四)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第一课时）活动记录1．继续熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。2、继续认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能；3、四指练习：1=C4/4123-

21、4444

22、432-

23、5432

24、1---：

25、

26、教师提示：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下

27、把键压到底并站稳。2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。3、教师示范弹法，边弹边唱，学生同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。4、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。活动时间第五周(周日)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第二课时）活动记录1．继续熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。2、继续认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能；3．学习扩指曲目的唱法。4、扩指练习：1=C4/41565

28、6565

29、1232

30、

31、3232

32、1---：

33、

34、5、学习扩指曲目的唱法。6、教师示范扩指练习曲，边弹边唱，学生同时帮助打节奏。7、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】活动时间第六周(周四)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容四指练习、扩指练习（第三课时）活动记录1、继续熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。2、学生个别弹奏，教师巡视指导。3、弹奏《小星星》的右手部分①、教师示范弹奏第一、

35、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。1155

36、665-

37、指法：1144554（从1指到4指手指要扩开）②、集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。教师提示：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。2．提醒学生手型要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。3、同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。活动时间第六周(周日)活动地点电子琴室辅导老师曹珂翡出勤情况全到活动内容弹奏《小星星》活动记录1、复习弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。2、教师示范弹奏第三、四两个乐句，讲解注意点

38、：指法的运用。3、学生弹奏第三、四两个乐句，教师巡视辅导；4、学生表演弹奏5、6两个乐句，集体观摩；5、用不同形式进行弹奏。大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录大田乡中心小学乡村学校少年宫活动记录【MeiWei_81重点借鉴文档】【M