如何做一名幸福的幼师

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1、如何做一名幸福的幼师教师的幸福维度：*从空间上分：家庭生活，教育工作，社会生活，家庭生活，工作顺利，生活愉快*从内容上分：物质精神教师的教育幸福：领导的支持肯定，工作中获得成功，幼儿天真无邪，家长信任支持，社会认可理解教师幸福感不高的原因分析生活方式单调：上课备课研究：（机械重复）工作压力大：学生家长学校社会（学生淘气，家长不理解，同事关系，没安全稳定感，发展机会少）精神负担过重：定级，考评，职称。假如教师没有幸福感*假如教师没有幸福感，教师本人不幸福*假如教师不幸福，就培养不出幸福的学生*假如教师不幸福，影

2、响着几千多万家庭的幸福，影响2亿多学生家庭的幸福*假如教师不幸福，直接影响社会的和谐，幸福幸福在幼儿教师自己的手心里眼界决定境界；态度决定高度思路决定出路；作为决定地位我们不能改变社会，但是我们能改变自己！修心——享受职业热爱事业过去：高级保姆，幼儿园阿姨，不敢戴校徽，商校，卫校都比师范热门现在：教师是人类灵魂的工程师，幼儿教师的职责从过去的“看孩子”到今天“为孩子的一生可持续发展奠基”。“不让孩子输在起跑线“的想法能让广大的家长对幼儿教师寄予了无限的期望。因此，幼儿教师的职业也越来越受到全世界的重视与尊敬幼

3、儿教师社会地位明显改善，专业热门职业与事业的不同工作：今天做了，明天还要做事业：今天做了，明天不要做修身——为人师表潜心教育为人师表：师德修养家庭美德社会公德平等公正民主的对待孩子获得社会的尊重与赞誉潜心教育：幼儿教师的工作是操作性很强的工作，既要管孩子学习，更要管孩子的生活幼儿教师的工作又是复杂的创造性工作、每个孩子都是不同的，孩子的每一天都有变化教育需要不断创新教育者需要不断修身修业——幼儿为本精心培育幼儿为本：热爱孩子，关心孩子，了解孩子，尊重孩子做幼儿学习的组织者，支持者，合作者，促进者，维护者。精心

4、培育：孩子的点滴进步会使你感到愉悦和欣慰承认个体差异，促进每个孩子有个性的发展了解孩子的需要，提高自己的专业水平，促进幼儿的快乐成长学会享受-改变人生态度享受自己的职业：（自己的工作是平凡而又崇高，我为自己工作）有一个梦想，找一把钥匙，用一面镜子，种一方绿地做有思想的教师会判断，敢对别人说不会反思，敢对自己说不会创造，敢对过去说不享受美好的人生：出生与死亡保持良好心态：淡泊名利志存高远，凡事多往好处想有一种美叫激情：重过程，轻结果有一个能工巧匠修了一辈子房子，到了退休的时候，他就下决心同家人一起享受天伦之乐不

5、修房子了。但是，他的老板要求他再修一座房子，碍于面子答应了，于是他心不在焉的工作，房子修好了，跟以前修的房子比起来质量差多了。老板看到这座修好的房子告诉他，这座房子是给他修的。这工匠很后悔。人生就是一项自己做的工作，今天对工作的态度，决定着你明天的那座房子。对待工作，态度决定一切。学会感恩——积极交往合作感恩——学生家长同事朋友领导家人，把期待拉长合作——同事是一种缘分在不断交流中共同成长，成功的机会均等积极平和的心态阳光，分享和宽容敢于吃亏学会学习丰富人生阅历读书——内心充实才是最美的书女必是淑女。读书才能

6、让人长见识，明是非，坚心志反思——反思的基础是实践，积累教育教学案例，一件事一个情节，别人自己均可。反思可以获取心灵的快乐，适应日常秩序，找到人生目标研究：如果你要使教育成为一种幸福的职业，那么请你从事教育科研。心中有问题努力求答案探索有方法过程有记录结果有表达学会生活让人生更精彩健康第一：体育锻炼每天一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子合理饮食与营养身体好，心情好，工作好，生活好。仪容仪表：要注意言谈举止和穿着打扮。对自己的形象负责放松调节：如果心里状态不好，那就是白吃白锻炼了，这是很重要的。生气容易得肿

7、瘤，全世界都知道国际心理学会5种避免生气方法躲避不去理会躲开生气源转移人家骂你你去购物打牌没听见释放是找知心朋友谈谈，释放出来升华就是人家越说你，你就越好好干控制就是你自我调节和解压学会简单幸福生活化妆简单就段庄歌曲简单就流行装修简单就舒适衣着简单就大方手机简单就实用感情简单就持久关系简单就牢固朋友简单就真诚生活简单就安逸心情简单就愉悦思想简单就幸福追求简单就知足创意简单就可行目标简单就靠谱简单是人生真谛学会简单不简单卷末语一杯清茶可以品出幸福的滋味一片绿叶可以带来幸福的气息一卷书册可以领略幸福的风景一群活泼

8、的孩子赋予我们的是幸福的事业祝愿亲爱的同胞们人生拥有六个一一副好身体一个好家庭一份好事业一世好心情一圈好朋友一生好福气教育是播种希望，给人幸福的事业祝大家创造并享受教师的幸福谢谢大家