如何做一名幸福的老师

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1、如何做一名幸福的老师做一名幸福的老师，必定肩负着无限的责任，充满着坚定的信念。“如果你把老师当成一份事业，你将会感到很幸福”。教育的乐趣与幸福一旦与老师的职责要求结合起来，工作就不是负担，而是一种享受了。一个学生就是一个家庭的希望和未来，从积极的角度来认识，这种压力何尝不是一种寄托和信任？我们应该把这种寄托着社会厚望的压力视为一种荣誉。老师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。有关专家指出，只有幸福的老师才能教出幸福的学生。幸福不仅仅是物质上的富足，首先是精神世界的充实和平和，主要可以理解

2、为以下几点：（一）以平常心对待名利和得失，淡看人生，踏实奉献。淡看人生，以平常之心看待名利、地位。淡看，看淡，不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。教育需要我们大家的虔诚、踏实、奉献，要做到这一点，只有保持平常心，淡看人生名与利。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。只有放得下，才能拿得起。守住平常心却能高兴得起来的，才是真正快乐的人，才是真正能干点事的人，也才能真正达到“淡泊名利，志存高远”的境界。（二）以高度的责任心对待平凡的工作。所谓责任心就是你有没有认认

3、真真干好你应该做的事，干好每一件看似“微不足道”的小事。我们完全可以这么说：责任心就是你认认真真上好每一节课，千方百计让学生喜欢你的课；责任心就是你要让孩子学会珍惜时间；责任心就是你时时都要注意你的言行是否可以对孩子们产生良好的影响；责任心就是你应该注意到你所做的每一件事是否都在为孩子今后的发展着想；责任心就体现在教育的每一个细节上，容不得半点虚假！你骗得了别人的眼睛，但绝对骗不了自己的良心！对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁

4、，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。这是不负责任的态度和行为。（三）善待自己，道法自然。善待自己，也就是别跟自己过不去。在现实生活中，我们每一个人都应当牢牢记住：不要太把自己当成一回事，也不要把别人太不当成回事。我们教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准

5、备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我就是我，千万不要故弄玄虚，特别不要故作高深。有位专家指出：“十年前，我写文章的时候，常常有意用上一些华丽的词句，当时还以此为美。今天看来，那是令我特别羞愧甚至是不堪回首的往事。这十年来，我特别‘取法乎上’地阅读了一些上乘之作，甚至有的还进行了背诵。从外在到内在

6、，使我更加崇尚自然。”一个故弄玄虚的人，一个着意雕琢的人，虽然他本人认为有点高不可测，但是，人们会感到那是一个令人生厌者。如果呈示给人的是真实、自然、从容，所言或朴实无华，或诗意流淌，都会令人听来如山涧清冽的流水，沛然而出，丁咚悦耳。此外我们还要从以下几个方面去努力行动。一、勇于挑起责任，保障一天的安全。没有安全的生活就像是无根的鲜花，无源的清泉，开心和快乐是稍纵即逝，可以说安全工作是一切快乐的源泉。为了使鲜花久开，泉水长流我们就要做一个“爱管闲事的人”，时刻以学生安全为己任，从思想上高度重视，把他们看成是自己的儿女；在行动上更应该是一刻也不要放松，见小事管小

7、事，见大事处理好大事，在没有事情的时候还要去发现蕴藏在学生中的安全隐患。只要你时时抓，做好了安全工作，你的幸福指数就已经及格了。二、用灿烂的微笑，开启一天的快乐。1、真挚的微笑如夏日的凉风，冬日的暖流令人心情舒畅，倍感温暖，老师间的微笑不但可以使同事之间气氛融洽，更可以使自己消除工作中的疲劳和减轻心理的压力，找到一种集体的归属感和温暖，更能为你在同事之间储备了感情。2、老师的微笑对学生的作用是举足轻重、独一无二的。你的微笑就像是冬日的阳光融化了他们心中的冰霜；像春雨滋润着他们心田的嫩芽。透过微笑他们会去接纳你，会喜欢你，使他们有一种积极的心态面对学习与生活，这

8、会使你的教学很轻松，效果明显。更为奇特