千姿百态的睡姿

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1、中班科学：千姿百态的睡姿设计思路：动物是人类的朋友，也一直是孩子们感兴趣的话题，他们对了解动物有着浓厚的兴趣，但日常生活中关于动物的常见话题只有动物的外形、生活习性等方面的知识，很少涉及到动物千姿百态、各式各样的睡眠姿势。于是我组织了这次活动，希望通过这个活动，能使孩子们对动物的睡姿有初步的了解，激发孩子们对科学的探索兴趣，也希望借助这个活动，增进他们与动物之间的感情以及保护动物的意识。活动目标：1、通过看看、说说、做做等活动了解动物的千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。　　2、丰富词汇：缩、倒挂、趴等

2、词，体验模仿动物睡姿的乐趣.3、初步感受动物和人类之间的关系，懂得爱护动物。活动准备：1、音乐《睡吧！宝贝》。　　2、PPT活动过程：（一）教师幼儿谈话导入：　　1．幼儿生活经验交谈。师：小朋友们你们今天看起来来比以前很有精神，是不是昨天晚上睡得好啊？　　幼：是的。　　师：谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢？（请个别幼儿上来表演），请小朋友们来看看你们自己是不是这样睡觉的。（看图片）小结：原来我们每个人的睡觉姿势都不同，有侧着睡、趴着睡、平躺着睡；那你们知道吗？你们喜欢的小动物也有各种各样的睡姿，看看它们和我们睡觉姿

3、势一样吗？（二）探索，感知动物的不同睡觉姿势。　　1、师：现在请你们一起来看图片，看看小动物是怎么睡觉的，一会告诉我。　　2、幼儿再次欣赏图片，进行探索。　　师：刚才小朋友说了那么多，就让我们来看看那些小动物是不是你们说的那样睡。　　3、教师与幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。　师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的？　　师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的？师：蝙幅头朝下，脚挂在树上的这种睡眠姿势我们把它叫做倒挂。师：小刺猬是怎样睡觉的？为什么它要把身体缩起来睡呢？师：猫头鹰是睁一只

4、眼闭一只眼睡觉的，为什么要这样睡呢？　　………　　小结：动物的睡觉姿势真是千姿百态，有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡，倒挂着睡,它们的睡觉姿势和它们的外形、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自已。　　（三）根据幼儿已有经验，说出生活中常见的睡觉姿势。　　师：那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。　　幼：……　　（四）游戏：模仿小动物的睡姿。　师：刚才呀我们看了这么多小动物不同的睡觉姿势，特别有意思，接下来老师请你们模仿小动物是怎么睡觉的，好吗？　　幼：好。　游

5、戏规则：教师先播放音乐《睡吧！宝贝》，等音乐一停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。(五)萌发幼儿保护动物的意识。　师：刚才，你们学的小动物睡觉，真像，但是当小动物睡觉后，我们该怎么办呢？幼：不说话，要安静。。。。。。师：这些动物都是我们的朋友，我们该怎么做呢？小结：原来小动物睡觉的时候我们不能打扰，要保持安静，如果它们在森林里睡觉还要保证自己的安全，要不然会被别的动物伤害，有时候还会被坏人捉住，所以，在我们身边生活的动物，我们要保护它，在森林生活的动物，我们要告诉周围的人不要伤害它们。（六）活动

6、结束。师：好了，大家都累了，就让我们来听着音乐选自己喜欢的小动物睡觉吧。（放音乐）活动总结：教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学探索活动的兴趣。千姿百态的睡姿—---中班科学贾学珍松庄幼儿园2011年10月